圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味。小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。
實(shí)驗(yàn)操作：
 ①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3－4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。
②取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的沸水備用。另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好，并將D試管放置在沸水中，同時(shí)打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答：
⑴小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味，說明分子　　　　　　　　　　　。
⑵操作③中，B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　。
⑶對(duì)比課本實(shí)驗(yàn)，小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是　　　　　　　　　　　　；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑷舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子。                                                   　　　　　　　　　　　　　　
⑴分子在不停的運(yùn)動(dòng)　
⑵無色溶液變?yōu)榧t色　
⑶溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；對(duì)實(shí)驗(yàn)的發(fā)生和停止進(jìn)行控制　
⑷濕衣服曬干得快
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

實(shí)驗(yàn)操作
a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）．然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，
請(qǐng)回答：
（1）進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="dmjhomh" class="quizPutTag">對(duì)比
；
（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是
C試管中的酚酞溶液很快變紅色，B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色
；
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
①
分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的
②
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快
；
（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
更嚴(yán)謹(jǐn)、能體驗(yàn)化學(xué)變化的快慢過程
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味．小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2．  實(shí)驗(yàn)操作：①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．   ②取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的酚酞溶液．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好，并將D試管放置在沸水中，同時(shí)打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：（1）小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味，說明分子
在不停的運(yùn)動(dòng)
．
（2）操作③中，B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是
C中無色溶液比B中無色溶液先變?yōu)榧t色
．
（3）對(duì)比課本實(shí)驗(yàn)，小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
環(huán)保，防止污染空氣
．
（4）舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子．
濕衣服曬在陽光下干得快
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆安徽省黃山市四校九年級(jí)第一階段聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

實(shí)驗(yàn)操作
a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）．然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，
請(qǐng)回答：
（1）進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>　　；
（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是　                                          　；
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①　         　②　         　；
（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是　              　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

    【實(shí)驗(yàn)操作】

     a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

     b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

    【分析討論】

    (1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__________。

    (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①__________，②__________。

    (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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