【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起____作用；甲應(yīng)選擇的裝置組合有_____________(填字母，寫(xiě)出所有組合)。

(2)若用F裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。_________

【答案】催化 A、D或 A、E或A、F 先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，再將氧氣從b口通入

【解析】

（1）用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，需要加熱，試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，是常溫固液發(fā)生裝置，是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。在實(shí)驗(yàn)中都用到了二氧化錳，二氧化錳在兩個(gè)反應(yīng)中起催化作用；

用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D或F裝置收集（從a口進(jìn)入），氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集。

（2）氧氣密度比水小，若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)該先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，再將氧氣從導(dǎo)管b導(dǎo)入，即可收集氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,小琪用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,描述該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。______

（2）請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。______

（3）若將硫酸銅溶液換為稀硫酸，還能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律嗎?為什么? ______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

B.①對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素

C.②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

D.③的粒子符號(hào)為Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ，② 。

（2）以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。取t2°C的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至t2°C，再降溫到t1°C。下列說(shuō)法不正確的是

A.降溫至t2°C時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液

B.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是a>b=c

C.恢復(fù)至t2°C時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量一定是a>b=c

D.降溫至t1°C，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是a=c>b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）去除粗鹽中的不溶性雜質(zhì)。

①溶解：將粗鹽放入燒杯中，加入足量的蒸餾水溶解，用玻璃棒攪拌的目的是_____；

②過(guò)濾：向過(guò)濾器內(nèi)傾倒濾液進(jìn)行過(guò)濾，要控制液面的高度不超過(guò)_____；

③蒸發(fā)：當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干剩余濾液。

（2）用氯化鈉配制 60g 20%的食鹽水。

①經(jīng)計(jì)算，需要稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量為_____g；

②若量取所需蒸餾水時(shí)仰視讀數(shù)，而其他操作均正確，則配制出的食鹽水的濃度比20%_____（選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醇是一種新型燃料電池的燃料，甲醇的性質(zhì)與乙醇（酒精）相似。

（1）根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)，甲醇（化學(xué)式為CH3OH）屬于_____（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）化合物；

（2）甲醇燃料電池可用作手機(jī)電池，工作時(shí)直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。寫(xiě)出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

（3）工業(yè)酒精中常含有甲醇，誤食工業(yè)酒精后會(huì)使人眼睛失明，甚至死亡。下面關(guān)于甲醇的說(shuō)法中正確的是_____（填序號(hào)）。

a．甲醇由碳、氫、氧三種元素組成

b．一個(gè)甲醇分子中共有5個(gè)原子

c．甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4

d．甲醇由甲醇分子構(gòu)成

（4）工業(yè)制取甲醇的方法之一：利用二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)制取甲醇，同時(shí)生成另一種常見(jiàn)物質(zhì)A，相關(guān)化學(xué)方程式為CO2+3H2 CH3OH+A，則A的化學(xué)式為_____。若由上述化學(xué)工藝?yán)?/span>22g CO2可制備出甲醇_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 乙中含有少量甲時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純乙

C. t2℃時(shí)，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液

D. t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. A試管中粉末由黑色變成紅色

B. 實(shí)驗(yàn)中一氧化碳表現(xiàn)了還原性

C. 右圖裝置不夠完備

D. B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量

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