【題目】如圖所示,小琪用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,描述該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。______

（2）請(qǐng)書寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。______

（3）若將硫酸銅溶液換為稀硫酸，還能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律嗎?為什么? ______

【答案】天平始終平衡,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，出現(xiàn)紅色固體 不能,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,在敞口的環(huán)境中逸散,使天平不能保持平衡。

【解析】

（1）鐵粉與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸亞鐵，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，出現(xiàn)紅色固體，天平始終平衡；

（2）鐵粉與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：；

（3）若將硫酸銅溶液換為稀硫酸，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，因?yàn)椋鸿F和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,在敞口的環(huán)境中逸散,使天平不能保持平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

A 測(cè)定空氣中氧氣含量

B 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

C 制取蒸餾水

D 電解水

（1）A 實(shí)驗(yàn)中用放大鏡聚焦點(diǎn)燃紅磷的優(yōu)點(diǎn)是________________。

（2）B 實(shí)驗(yàn)中小氣球發(fā)生的變化是________________。

（3）C 實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)氣管要足夠長(zhǎng)，原因是起到________________作用。

（4）D 實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體要用________________檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雙氧水脫硫處理煙氣（含SO2），并用鋁灰（主要成分為Al、Al2O3）制備硫酸鋁的主要工藝流程如下：

注：除塵器的作用為除去懸浮在氣體中的粉塵。

（1）脫硫塔中，雙氧水（H2O2溶液，H2O2中O為－1價(jià)）脫硫過程發(fā)生的反應(yīng)主要有：

① SO2 + H2O === H2SO3

② H2O2 + H2SO3 === H2SO4 + H2O

反應(yīng)①和②中化合價(jià)均未發(fā)生變化的元素為______。

（2）反應(yīng)器中，生成氫氣的原因是______（用化學(xué)方程式解釋）。

（3）上述流程中，煙氣經(jīng)過脫硫塔和______設(shè)備的處理，減少了其對(duì)環(huán)境的污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________。

（2）若選擇裝置A來(lái)制備氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，A-E中可選用的裝置組合是___________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法___________。

（4）若選擇F裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________進(jìn)入（選填“a”或“b”），若想收集一瓶純凈又干燥的二氧化碳，可使產(chǎn)生的氣體連續(xù)兩次通過裝滿液體的F裝置，其中所盛的藥品依次是飽和的碳酸氫鈉溶液、___________（填序號(hào)）。

A 氫氧化鈉固體 B 濃硫酸 C 氫氧化鈉溶液

（5）小王同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)，向收集到的二氧化碳集氣瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是__________（填序號(hào)）。

a 產(chǎn)生的二氧化碳直接使石蕊變紅

b 產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊試液變紅

c 揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.t1°C時(shí)，甲、乙的溶解度相同

B.t1°C時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C,兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2°C時(shí)，將相同質(zhì)量的甲、乙溶液降溫到t1°C時(shí)，甲析出的晶體質(zhì)量比乙析出的晶體多

D.t2°C時(shí),將10g水加入裝有5g乙物質(zhì)的燒杯中充分?jǐn)嚢?/span>,能夠形成乙物質(zhì)的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究。(查閱資料)

①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgSO4和CaC12)及不溶性雜質(zhì)，生產(chǎn)過程中需先將粗鹽精制。

②生產(chǎn)原理: 分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。

③氯化銨分解的化學(xué)方程式是:

④部分生產(chǎn)流程如圖所示:

(問題討論)

（1）①寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

②操作I的名稱是_________；

③反應(yīng)（1）中加入適量鹽酸的目的是_________；

（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______(填字母)。

A NH3

B NaOH

C HCl

D CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)（GB2760—2014）》，合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2，若直接排放會(huì)污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收，再用硫酸處理，將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣，可以采取“提高燃煤質(zhì)量，改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在，你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí)，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，食糖中的SO2最大殘留量為____________ g/kg。

（2）葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_________。

（3）用硫制硫酸的主要過程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、_________和H2SO4。

（4）硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，用SO3與水反應(yīng)生產(chǎn)硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；尾氣中含有SO2氣體污染空氣，工業(yè)上可用___________處理尾氣。

（5）下列措施能減少SO2排放的是__________（填序號(hào)）。

A 將煤塊粉碎

B 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電

D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起____作用；甲應(yīng)選擇的裝置組合有_____________(填字母，寫出所有組合)。

(2)若用F裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案