15.我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是多少?

分析 (1)石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減小,因此可利用質(zhì)量守恒定律,求得分解放出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)石灰石樣品的純度即石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量,求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知生成CO2的質(zhì)量為:22g-13.2g=8.8g,
(2)設(shè)22g石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100                       44
x                           8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g}{22g}$×100%=90.9%
答案:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%.

點(diǎn)評 解答時(shí)需要注意,剩余固體質(zhì)量并非氧化鈣的質(zhì)量,其中還含有雜質(zhì),因此不能把此數(shù)據(jù)代入化學(xué)方程式進(jìn)行碳酸鈣質(zhì)量的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究
 探究步驟現(xiàn)象分析或結(jié)論
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體
2、

驗(yàn)




(1)取一瓶空氣和一瓶呼出的氣體,分別滴入澄清石灰水空氣:石灰水無明顯變化
呼出氣體:石灰水變渾濁
呼出氣體中CO2 的含量比空氣中多
(2)空氣和一瓶呼出的氣體,分別插入燃著的小木條空氣:木條燃燒無明顯變化
呼出氣體:木條熄滅
呼出氣體中O2含量比空氣中少
(3)兩塊干燥的玻璃片,對其中的一塊呼氣呼出的一塊上可看到:
水霧
呼出氣體中水分含量比空氣中多
[結(jié)論]人呼出的氣體比吸入氣體含量變多的氣體是二氧化碳、水蒸氣,變少的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤氯化鈉
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是③;(2)天然氣的主要成分是①;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是④;(4)可消除公路積雪的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請回答下列問題:
(1)小卵石、石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法.在生活中用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在反應(yīng)A+B═C+D中,5gA和10gB恰好完全反應(yīng),生成8gC;若2.5gA和足量的B反應(yīng),可生成D的質(zhì)量是3.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用托盤天平稱取8.5克某固體藥品,稱取過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則他應(yīng)該( 。
A.增加砝碼B.增加藥品C.減少砝碼D.減少藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( 。
A.只有二氧化錳能做催化劑
B.催化劑加快反應(yīng)速率
C.催化劑不能減緩反應(yīng)速率
D.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖1),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是( 。
燒杯中的物質(zhì)x溶液
A氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
B需硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C黃銅粉末稀鹽酸
D稀鹽酸和硫酸鎂溶液燒堿溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖,將正在萌發(fā)的種子,放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中,此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的消耗量.假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有的氣體,則水銀柱會(huì)升高到76cm處(等于大氣壓).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,水銀柱只升高到15cm處,就不再升高,證明瓶中的空氣被利用了19.7%.從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的氧氣.
(2)此實(shí)驗(yàn)瓶中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸作用時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)如果取消瓶中的NaOH溶液,再作此實(shí)驗(yàn),水銀柱的如何變化?水銀柱既不升高也不降低,原因是瓶中空氣的總體積未變,壓力未變.

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同步練習(xí)冊答案