17.根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),回答下列問題:
(1)紅磷所在集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,釋放大量熱,同時生成黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4.瓶底盛放少量水的主要原因是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底.

分析 (1)根據(jù)紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,放出大量的熱解答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和注意事項進行分析解答本題.

解答 解:
(1)實驗中現(xiàn)象是紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光,冒出大量白煙,放熱;紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的實驗現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體,黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4;集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;
答案:
(1)產(chǎn)生大量白煙,4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(2)Fe3O4; 防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底.

點評 本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象及注意事項是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱①酒精燈②分液漏斗
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;收集裝置是D或F(填字母編號).
(3)用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是稀鹽酸;檢驗該氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅,證明已滿.用G收集一瓶干燥的該氣體,請將圖G畫完整,其中Ⅰ瓶中盛的是濃硫酸.
(4)如圖2Y型管用途廣泛,若用來制氣體時,檢查裝置氣密性的方法是:連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管末端放入水中,雙手緊握Y型管,若導(dǎo)管末端有氣泡冒出,則氣密性良好.
(5)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(6)圖3是某微型實驗的裝置圖.試管中反應(yīng)是熱的濃硫酸滴入HCOOH液體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),生成一氧化碳和水.生成的CO通過加熱的Fe2O3,澄清石灰水,最后點燃除去尾氣的實驗.其中氣體通過澄清石灰水時的現(xiàn)象是變渾濁;氣體通過加熱的氧化鐵的反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;尾氣需要點燃的原因是尾氣中含有毒的CO氣體,為防止中毒,所以必須點燃除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.CuSO4是一種常見的鹽,已知CuSO4溶液顯酸性,則其pH<7(填“>”“<”或“=”);CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物,則其對應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中少量的CO將混合氣體通過灼熱的氧化銅
B鑒別Fe2O3和Fe3O4觀察顏色
C除去NaHCO3中少量Na2CO3將固體加熱至質(zhì)量不再減少
D除去KCl中少量MnO2將混合物先溶解再過濾,然后蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)是由不同種類元素組成的化合物
B.兩種物質(zhì)在氧氣中充分燃燒得到不相同的生成物
C.兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
D.兩種分子的結(jié)構(gòu)不同,故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
鮮花變色
B.
酒精揮發(fā)
C.
活性炭凈水
D.
水果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用“”和“”代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是A
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
C.物質(zhì)X含4種元素
D.參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)為交通運輸做出很多貢獻.請回答下列問題:
(1)電動汽車插充電樁充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時,點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱,達到高溫,引起高氯酸銨發(fā)生分解,產(chǎn)生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態(tài)氧化物和氯氣.寫出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+4H2O+Cl2↑,該反應(yīng)前后氮元素的化合價變化為由-3價變?yōu)?價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某興趣活動小組的四位同學(xué),用連線的方法對所學(xué)知識進行整理,其中完全正確的是( 。
A.小祝對“物質(zhì)與粒子的關(guān)系”連線如下:
金屬銀------離子構(gòu)成; 氧氣------原子構(gòu)成;氯化鈉-----分子構(gòu)成
B.小倪對“物質(zhì)與其用途”的連線如下:
氫氣-------電光源; 氖氣-------能燃燒、作燃料;干冰-------人工降雨
C.小萍對“人體必要元素與人體健康”的連線如下:
缺鈣-----佝僂。蝗变\----侏儒癥;缺碘------甲狀腺疾病
D.小婩對“物質(zhì)與性質(zhì)”連線如下:
CO----可燃性還原性鐵----導(dǎo)電性延展性氧氣----可燃性氧化性

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同步練習(xí)冊答案