【題目】下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比),化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是 ( )

A. Na和O2 B. NaOH和CO2 C. Na2O2和CO2 D. 木炭(C)和O2

【答案】C

【解析】A、鈉與氧氣的反應(yīng),如常溫下反應(yīng),產(chǎn)物是氧化鈉;如果燃燒,產(chǎn)物是過氧化鈉,錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng),如果二氧化碳不足,產(chǎn)物是碳酸鈉;如果二氧化碳過量,產(chǎn)物是碳酸氫鈉,錯(cuò)誤;C、過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),無論過氧化鈉是否過量,以及改變反應(yīng)溫度,都生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)相同,正確;D、木炭和O2的反應(yīng),如果氧氣不足量,產(chǎn)物是CO;如果氧氣過量,產(chǎn)物是二氧化碳,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是(

A. Ca(OH)2 B. AgNO3 C. H2SO4 D. NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是(
A.該反應(yīng)過程中分子不可分
B.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境問題已經(jīng)成為二十一世紀(jì)最重要的問題.
(1)煤、石油和常稱為三大化石燃料.
(2)氫氣是最清潔的一種燃料,其熱值高、產(chǎn)物無污染是最大的特點(diǎn).寫出其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
(3)吸煙有害健康,還污染環(huán)境,隨意丟棄煙頭可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),熄滅煙頭可以采用很多種方法,其中將煙頭置于裝有水的瓶?jī)?nèi)熄滅,其原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)主要反應(yīng)原理為:①SiO2+2C Si(粗)+2CO ②Si(粗)+2Cl2 SiCl4
③SiCl4+2H2 Si(純)+4HCl
其中反應(yīng)①屬于(填“復(fù)分解”或“置換”)反應(yīng).
(2)四氯化硅(SiCl4)遇水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):SiCl4+3H2O═H2SiO3↓+4HCl,某地曾經(jīng)發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的事件.事后環(huán)保人員在受污染的池塘中投放熟石灰進(jìn)行了有效處理,寫出用熟石灰進(jìn)行有效處理時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 酒精揮發(fā) B. 石蠟熔化 C. 輪胎爆炸 D. 鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活實(shí)際中的下列做法不科學(xué)的是( )

A. 為防止自行車生銹,經(jīng)常用濕抹布擦拭

B. 為提高糧食產(chǎn)量,大量使用化肥

C. 海底礦物(如可燃冰、錳結(jié)核等)雖儲(chǔ)量豐富,也應(yīng)科學(xué)規(guī)劃,合理開采

D. 新裝修的房屋,經(jīng)充分通風(fēng)后再入住

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定量的鐵粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)以后,如果向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,試分析:

(1)濾渣中一定有什么物質(zhì)?_____

(2)寫出上述反應(yīng)過程中發(fā)生的有關(guān)方程式_____(任寫一個(gè)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,全部由非金屬元素組成的是( )

A. 黃金 B. 銅綠 C. 食鹽 D. 干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案