3．原子是由居于 原子中心帶電的原子核和核外帶電的電子構(gòu)成的．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．在原子中，原子核和電子都帶電，但整個原子不顯電性的原因是質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

分析 根據(jù)已有的原子的構(gòu)成分析解答即可．

解答 解：原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；在原子中，原子核和電子都帶電，但整個原子不顯電性的原因是質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故填：原子核；電子；原子核；核外電子．

點評 本題考查的是原子構(gòu)成的知識，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握原子的構(gòu)成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．空氣中各成分按體積分數(shù)含量由小到大排列順序正確的是（　　）
A．氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳B．氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳
C．氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體D．二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）用雙氧水和二氧化錳制備氧氣2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對于Mg2+和Mg兩種粒子的比較，下列說法不正確的是（　　）
A．它們的質(zhì)子數(shù)相同B．它們的核外電子數(shù)相同
C．它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請用分子、原子、離子填空：
（1）在一定條件下，當氧氣和碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，氧分子分裂成氧原子，原子和碳原子重新組合成二氧化碳分子．
（2）在一定條件下，當鈉在氯氣中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，鈉原子失去電子變成鈉離子；氯分子分裂為氯原子；氯原子得到電子變成氯離子；鈉離子和氯離子相互作用重新組合成了化合物氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一定量的鐵粉與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液為硫酸亞鐵溶液，其中溶質(zhì)是FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．請回答：
（1）玻璃儀器洗干凈的標準是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是防止殘留藥液流下腐蝕標簽；
（3）在做鎂條燃燒實驗時，使用的化學(xué)儀器是坩堝鉗、酒精燈、石棉網(wǎng)；
（4）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積大于五分之一的原因是點燃紅磷后蓋膠塞速度過慢，使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出；（寫一種即可）．
（5）某同學(xué)在做粗鹽提純實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因是濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）；（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．某興趣小組想測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅 的質(zhì)量分數(shù)，取20g該黃銅樣品放入100g某足量稀硫酸中，充分反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為119.8g（不包括燒杯質(zhì)量，氣體溶解忽略不計），求該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案