3．下列敘述中不符合右圖裝置設(shè)計意圖的是（　�。�
A．既說明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源
B．說明產(chǎn)物二氧化碳的密度比空氣大
C．說明一氧化碳具有還原性
D．有效地制止反應(yīng)中多余的一氧化碳對空氣污染

分析 根據(jù)一氧化碳還原氧化銅，生成紅色銅單質(zhì)和二氧化碳．二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使石灰水變渾濁．一氧化碳有毒，不溶于水，可燃，采用點燃對尾氣進行處理．

解答 解：A、尾氣通到酒精燈點燃，一氧化碳燃燒放出的熱量又加熱了氧化銅，既說明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源，故A正確；
B、通過該裝置和實驗的現(xiàn)象不能說明產(chǎn)物二氧化碳的密度比空氣大，故B錯誤；
C、在加熱的條件下一氧化碳還原氧化銅，生成了銅，一氧化碳表現(xiàn)還原性，故C正確；
D、尾氣通到酒精燈點燃，有效地制止反應(yīng)中多余的一氧化碳對空氣污染，故D正確．
故選：B．

點評 本題考查了一氧化碳還原氧化銅的原理和實驗裝置分析，常見題型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某商場慶典活動欲用大型遙控飛艇作廣告．為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．在通常情況下，硫化氫（H2S）是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸通過復(fù)分解反應(yīng)來制取H2S氣體，請回答：
（1）實驗室制H2S氣體的發(fā)生裝置可選用B（填序號）的氣體發(fā)生裝置；
（2）硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4；
（3）已知H2S水溶液的pH值小于7，向其中加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；
（4）實驗室制取H2S氣體時，為防止污染和避免中毒，多余的硫化氫應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　�。�
A．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)B．地球上可以利用的淡水資源有限
C．水體污染與人類活動無關(guān)D．自然界的水都不是純凈的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一．
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3；
②氫氧化鉀溶液與氯化鐵溶液混合：3KOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3KCl；
（2）你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？
這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合，如上述反應(yīng)①中，實際參加反應(yīng)的離子是Ag+和Cl-，而NO3-、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是H+、OH-；
（3）請根據(jù)你的想象，在圖中右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是重要的物質(zhì)，在實驗室中常用于溶解物質(zhì)，配制溶液．
（1）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是ACD
A．面粉      B．白糖      C．冰塊      D．植物油       E．硝酸鉀
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”）．
加入肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C．蒸餾
（4）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
 ①在20℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
 ②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是乙（填“甲”或“乙”）．
③t2℃時，將60g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（乙）大小關(guān)系為B（填字母）．
A．w（甲）＜w（乙）  B．w（甲）＞w（乙） C．w（甲）=w（乙） D．無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑
B．氫氧化鈉固體能吸水，可用來干燥CO2氣體
C．稀氨水含氮，可用做氮肥
D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列溶液中，并把該黃色花汁在不同溶液中的顏色記錄下來，如表所示：
溶液稀鹽酸食醋蔗糖水澄清石灰水
顏色紅紅黃綠
（1）根據(jù)上表可知，該花汁在蔗糖水中顏色不發(fā)生變化．
（2）現(xiàn)將該花汁滴加到某堿溶液中，溶液變?yōu)榫G色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．用滴加稀硫酸的方法區(qū)分黃金和愚人金（銅鋅合金）
B．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛、合成纖維和純棉纖維
C．用加入肥皂水后攪拌的方法區(qū)分硬水和軟水
D．用嘗味道的方法鑒別實驗室里的酒精和食醋

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同步練習(xí)冊答案