既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是  （   ）                               

   A．N2        B． Cu      C．  O   D．CO2           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．冰鎮(zhèn)啤酒          B．新鮮空氣        C．優(yōu)質(zhì)燃煤         D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是多少？

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，

反應(yīng)的基本類型是           ，生石灰與水反應(yīng)可以制得熟石灰。硫酸廠的污水中含有硫酸，可用熟石灰〔Ca(OH)2〕進行中和處理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是                        （　�。�

A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體   D．水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


.下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是        （     ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在家做右圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100 ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面劃一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有                          、                     性質(zhì)。

選擇其中一點性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進行探究。

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）。

 A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

  B．在水的電解反應(yīng)中，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．水的蒸發(fā)和水的電解都有生成氣體，它們都是化學(xué)變化

D．物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，都是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界�！安�、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都

是化學(xué)物質(zhì)。請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識，結(jié)合廚房中的常用物質(zhì)，回答下列問題：

（1）、“米”含有的營養(yǎng)素是           ；食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品，如果食鹽中不加碘，則碘缺乏地區(qū)的人可能患                    ，食鹽中的碘是指碘        （填“分子”、“元素”或“原子”）；餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈，原因是              。

（2）、食醋主要含醋酸，醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為：

CH3COOH + NaOH == CH3COONa + H2O，則： 醋酸與氫氧化鎂的反應(yīng)方程式為：

                                                    。

（3）、液化石油氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體CO，因此，使用熱水器時，防止發(fā)生中毒的做法是                       （寫出一種即可）。

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