18.發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.
Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色.則該氣體為NH3(寫化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O.
(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】①白色固體是CaCO3;②Ca (OH)2;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2
【實(shí)驗(yàn)】取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是CaCO3
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì)Ca(OH)2、NaOH(寫化學(xué)式).
Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
(4)稱取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質(zhì)量為 5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)一份中加足量的稀鹽酸,無氣體生成,說明沒有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說明含有氫氧化鈉進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,殘留固體就是碳酸鈉,利用碳酸鈉的質(zhì)量求出碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比即可.

解答 解:(1)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O;氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色;
(2)【猜測(cè)】白色固體可能是CaCO3或Ca(OH)2;或CaCO3和Ca (OH)2的混合物;
【實(shí)驗(yàn)】氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定沒有氫氧化鈣,故白色固體一定是碳酸鈣;
(3)一份中加足量的稀鹽酸,無氣體生成,說明沒有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說明含有氫氧化鈉;.(4)設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
  168       106
   x         5.3g
$\frac{168}{x}=\frac{106}{5.3g}$
x=8.4g
發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比=(10g-8.4g):8.4g=4:21
答:發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.
故答案為:
(1)NH3;Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O;
(2)②Ca(OH)2;CaCO3;
(3)②Ca(OH)2、NaOH;
(4)4:21.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們的溶質(zhì)分別是:①硝酸鋇;②硝酸銀;③氯化鈉;④氯化銅,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序可能是( 。
A.④②③①B.①③②④C.④①②③D.②③①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),將60g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為150g.
(2)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,析出晶體最多的是無法確定.(填“a”、“b”或“無法確定”).
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案中的現(xiàn)象和結(jié)論不吻合的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,集氣瓶中不含氧氣
B.分別點(diǎn)燃羊毛線和棉線,有焦臭味的是羊毛線
C.分別向硝酸銨固體和氫氧化鈉固體中加水,溶解后,溫度下降的是硝酸銨固體
D.將一種固體與熟石灰混合,研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該固體中含NH4+

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13.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系.若整個(gè)大圓圈 代表純凈物,則下列物質(zhì)分別屬于①、②、③的是( 。
A.液氮 火堿 干冰B.生石灰 潔凈的空氣 氮?dú)?/td>
C.青銅 純堿 熟石灰D.天然氣 酒精 水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,加入80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)過濾除去沉淀,所得溶液中含有離子是( 。
A.Cu2+、Na+和SO42-B.Cu2+、Na+和OH-C.Na+和OH-和SO42-D.Na+和SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀鹽酸,為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了80克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中逐漸加入該稀鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制80克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為72g;
(2)當(dāng)加入40克稀鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為4.6g.
(3)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
B.用溶解、過濾、蒸發(fā)對(duì)粗鹽進(jìn)行提純
C.用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)
D.用稀硫酸驗(yàn)證銅、銀和鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C裝置(A~C中選擇).
(2)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無棉花)制O2的反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是F(E、F中選擇).氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是瓶口有大量氣泡冒出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案