1.中考前,我省各學(xué)校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用下圖所示裝置制備常見氣體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:酒精燈、集氣瓶.
(2)小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體.
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).
②如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿?請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃(或?qū)⑷紵哪緱l放在集氣瓶口,木條熄滅).

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)裝置B屬于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,D收集密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣、大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳均可用此套裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒進(jìn)行驗(yàn)滿.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是加熱用的酒精燈和收集氣體的集氣瓶;
(2)①裝置B屬于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,D收集密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣、大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳均可用此套裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃;檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將燃燒著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅;
故答案為:(1)①酒精燈; ②集氣瓶;
(2)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
②將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃;或?qū)⑷紵哪緱l放在集氣瓶口,木條熄滅.

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法、反應(yīng)原理、常用儀器,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù) 氣體密度和溶解性選擇,即可結(jié)合題意正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑.分別是固體和液體,他分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.小花同學(xué)對(duì)此展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
小花認(rèn)為此氣體可能是二氧化碳將氣體通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水變渾濁
此氣體是二氧化碳
(2)小花想制取該氣體,她選擇A為發(fā)生裝置,選擇的理由是反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需加熱

(3)小花猜想無色氣體還可能是另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集裝置可選取D(或E)(填字母),理由是氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水).
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,同時(shí)還生成氯化鈣和水.寫出制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,選取上述BC(填字母)作為制取氨氣的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)用品中,屬于金屬材料的是b.(填序號(hào))
a.試管              b.鐵架臺(tái)            c.蒸發(fā)皿
(2)下列物質(zhì)中,不屬于合金的是b.(填序號(hào))
a.黃銅            b.氧化汞         c.生鐵
(3)下列有關(guān)合金的說法錯(cuò)誤的是c.(填序號(hào))
a.屬于混合物        b.一定含金屬元素      c.硬度比其組分金屬低
(4)為了防止自行車的鏈條生銹,常采用的方法是涂油.
(5)用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起貧血.
(6)將鐵粉投入AgNO3的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡冒出.則濾液中含有的溶質(zhì)是Fe(NO32(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義.如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是a>b>c;
(2)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c;
(3)20℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成溶液為a物
質(zhì)的飽和 (填“飽和”或“不飽和”) 溶液,溶液的質(zhì)量為70g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.

葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量為:430,請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免A(填字母序號(hào));A.佝僂病或骨質(zhì)疏松   B.貧血癥    C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為6:11:7;
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700 mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用4片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)FeSO4溶液和CuSO4溶液都含有大量S${{O}_{4}}^{2-}$(填離子符號(hào)).
(2)向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+BaCl2=BaSO4+FeCl2
(3)向FeSO4溶液中加入過量的鎂條,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是溶液由淺綠色變成無色.如圖表示該反應(yīng)前后溶液中的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖代表的離子(填離子符號(hào))
Fe2+、S${{O}_{4}}^{2-}$、Mg2+
(4)除上述實(shí)驗(yàn)外,在溶液中與FeSO4和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有NaOH、Fe(NO32(舉兩例,分別屬于不同類別的物質(zhì),填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去),其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,A、B、C、D均為氧化物,常溫下B為液態(tài),化合物E的水溶液呈黃色.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:丙Fe,EFeCl3
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為澄清石灰水(填名稱).
(4)反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
 
(1)儀器a的名稱是集氣瓶;
利用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是防止產(chǎn)生的氣體跑掉;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是過濾.
(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①(填序號(hào)).
①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣.請(qǐng)你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是AD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案