1.某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關(guān)探究.

【提出問題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:
實驗現(xiàn)象:I和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖.
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;
(2)小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯紅 色.
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是B
A.測試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電
B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應(yīng)
C.氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中,能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
(1)該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花,做了如右圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分力氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+HCl=NH4Cl.
(2)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣,理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(在答題卡上寫出計算過程)

分析 【交流反思】
(1)根據(jù)氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的進行解答;
(2)根據(jù)稀氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進行解答;
(3)根據(jù)圖可知紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯紅色進行解答;
(4)根據(jù)碳酸鈉粉末遇到酸性物質(zhì)會生成二氧化碳進行解答;
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率以及氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體進行解答;
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出生成氯化氫氣體的質(zhì)量即可.

解答 解:【交流反思】
(1)在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;故填:在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;
(2)稀氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)由圖可知紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯紅色;故填:紅;
(4)碳酸鈉粉末遇到酸性物質(zhì)會生成二氧化碳,所以干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應(yīng),說明氯化氫氣體不顯酸性;故填:B;
【拓展應(yīng)用】(1)①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是:氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;故填:氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;
②氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+HCl=NH4Cl;故填:NH3+HCl=NH4Cl;
(2)設(shè)生成氯化氫氣體的質(zhì)量是x
H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl
2             73
100g         x
$\frac{2}{100g}=\frac{73}{x}$
x=3650g
答案:
【交流反思】
(1)在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)紅;
(4)B;
【拓展應(yīng)用】(1)①氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;
②NH3+HCl=NH4Cl;
(2)生成氯化氫氣體的質(zhì)量是3650g.

點評 此題重點考查了堿與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì),以及分子的運動知識,是中考的熱點內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于純凈物的是( 。
A.合金B.干冰C.空氣D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.MgB.NC.O2D.H

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.有機物:一氧化碳、甲烷、乙醇
B.合成材料:塑料、合金、滌綸
C.金屬:鐵、鋁、水銀
D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,做“空氣中氧氣成分測定實驗”時,當(dāng)紅磷熄滅,裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,燒杯里的水會沿導(dǎo)管進入集氣瓶中,請用微粒觀點解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.“滴水生火”魔術(shù):向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒.設(shè)計實驗對該“魔術(shù)”進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會燃燒?
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律,可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是:氫氣或氧氣.
【實驗1】取一支干燥的大試管,加入少量過氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙.
【實驗2】為探究氣體產(chǎn)物,進一步設(shè)計并完成如表實驗.
請完成表中空格:
操作現(xiàn)象結(jié)論
將帶火星的木條伸入試管木條復(fù)燃氣體產(chǎn)物是氧氣
【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒:過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
【實驗結(jié)論】
①脫脂棉燃燒的原因過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量溫度達到脫脂棉的著火點,又有氧氣生成,滿足了燃燒的條件.
②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時,可以選擇的滅火材料是C.
 A.二氧化碳      B.水      C.沙子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(  )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(g)109082
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(g)385614X
A.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為19:7B.B一定是化合物
C.D一定是該反應(yīng)的催化劑D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的值為0

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.白云石粉是生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某興趣小組進行探究.
查閱資料]白云石屬于碳酸鹽礦物,主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3•yCaCO3.( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
Ⅰ定性探究:白云石粉的成分
[實驗分析]

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-(填離子符號).
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
[結(jié)    論]白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成.
[實驗質(zhì)疑]因氫氧化鈣微溶于水,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進行定量探究.
Ⅱ定量探究:白云石的組成
[查閱資料]碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳氣體;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時完全分解.
[實驗設(shè)計]為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該小組設(shè)計了如圖2裝置并進行實驗:
[實驗步驟]
①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②準(zhǔn)確稱取30.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮氣,稱量;
③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;
④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準(zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;
⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準(zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量.
實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
裝置B/gC/gD/gE/g
反應(yīng)前150.0200.0150.0120.5
700℃150.0208.4150.4120.5
1000℃150.0212.6150.6120.5
[實驗分析和數(shù)據(jù)處理]
(4)裝置D的作用是吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質(zhì)量偏。
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳氣體全部被C裝置吸收.
(6)計算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,3分):
(7)設(shè)計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明完全分解(寫出實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(8)白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y=2:1(最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時間的氮氣,將會導(dǎo)致x:y的值偏大 (填偏大、偏小或不變).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案