6.請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出①、②的儀器名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是剛開始排出的氧氣不純.若用氯酸鉀制取氧氣,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是沒有加入催化劑.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B (填裝置序號),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是檢驗裝置氣密性,寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該化學(xué)反應(yīng)基本類型分解反應(yīng)
(4)若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒,在做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,一般預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體,目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,排出的是裝置內(nèi)的空氣,氯酸鉀制取氧氣時需要加入二氧化錳,加快反應(yīng)速率進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,在加試劑之前要檢驗裝置氣密性,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化硫是大氣污染物,會污染空氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,排出的是裝置內(nèi)的空氣,氯酸鉀制取氧氣時需要加入二氧化錳,加快反應(yīng)速率,所以產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是:沒有加入催化劑;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,在加試劑之前要檢驗裝置氣密性,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(4)二氧化硫是大氣污染物,會污染空氣,所以預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體,目的是:吸收二氧化硫,防止污染空氣.
故答案為:(1)錐形瓶,集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,剛開始排出的氧氣不純,沒有加入催化劑;
(3)B,檢驗裝置氣密性,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng);
(4)吸收二氧化硫,防止污染空氣.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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16.下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.純凈物:牛奶、氧化鎂、氯化鈉
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D.單質(zhì):氫氣、氮?dú)、鐵

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17.某學(xué)生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題
(1)寫出圖中儀器的名稱:
c鐵架臺;d水槽
(2)寫出圖中存在的3處錯誤.
①試管口向上傾斜
②試管口沒有塞一團(tuán)棉花
③導(dǎo)管伸入試管太長
(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置氣密性;收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法.

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14.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),教材中設(shè)置了許多有趣的實驗,通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或化學(xué)定律,要保證實驗的成功,還必須重視操作中的一些細(xì)節(jié),請你根據(jù)下列實驗回答問題:

(1)圖一中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.實驗結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)裂紋,可能的原因是集氣瓶里沒有放入少量水或細(xì)沙.寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)圖二是“探究質(zhì)量守恒定律”的實驗,利用圖中器材和藥品不能(填“能”或“不能”)證明質(zhì)量守恒定律,理由是二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中.改進(jìn)的措施是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.
(3)圖四實驗成功的標(biāo)志是塑料瓶變癟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖:(填序號)

(1)屬于同種元素的是③④         
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是①⑤
(3)電子層結(jié)構(gòu)相同的是②④    
(4)若A為②號元素,B為③號元素,用符號A、B表示②,③號元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式為B2A.

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11.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個鈣離子2Ca2+;②3個氨氣分子3NH3

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18.請用“>”、“<”或“=”填空:
(l)合金中所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵<鋼;
(2)等質(zhì)量的金屬和足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量:鎂>鋁;
(3)地殼中金屬元素的含量:鋁>鐵;
(4)在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過的細(xì)鐵絲<用食鹽水浸的細(xì)鐵絲.

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15.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
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16.某水溶液中含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實驗:(提示NH4++OH-=NH3+H2O)
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.
(2)第二份加入NaOH溶液并加熱測得刺激性氣味的氣體0.68g
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得沉淀物4.3g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.
根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是(  )
A.Cl-一定存在B.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
C.K+一定存在D.以上結(jié)論都不正確

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