【題目】（4分）現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A裝置可用于制（填氣體名稱）____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。

（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是____。

【答案】（1）二氧化碳；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；

（或氧氣；2H2O2 = 2H2O＋O2↑；或氫氣；H2SO4＋Zn＝ZnSO4＋H2↑）

（2）B；難溶于水、密度小于空氣（不得有缺）；

【解析】

試題分析：（1）A裝置屬固液在常溫下的反應(yīng)裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳或?qū)嶒?yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬固固加熱型，選B裝置；C是排水法收集甲烷，說(shuō)明甲烷難溶于水；E裝置屬向下排空氣法收集甲烷，說(shuō)明甲烷的密度比空氣小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）已知A～E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)。A和D是兩種常見(jiàn)的堿；B是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式是 ，C的化學(xué)式是 。

（2）C→E發(fā)生的反應(yīng)，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．銪屬于非金屬元素 B．銪的原子序數(shù)是152.0

C．銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63 D．銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5月12日為“國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日”．下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)

B．火災(zāi)時(shí)，只能用CO2滅火

C．高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該跳樓逃生

D．在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

（2）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：____；投藥（多為ClO2）的作用是____。

（3）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)．

（1）青蒿素分子由 種元素構(gòu)成．

（2）一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子．

（3）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（ ）

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣

B．紅磷燃燒只生成固體，可用于測(cè)空氣中氧氣含量

C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

D．木炭燃燒放出大量熱、無(wú)煙、無(wú)焰，可用于燒烤食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題

①除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入 ；

②海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的 ．海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)， 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮（填“能”或“不能”）．

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