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【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。

實驗三:探究影響物質溶解性的因素。

【答案】S + O2 SO2;氧氣的含量(或濃度);變量不唯一;溶劑的種類(溶劑的性質);溶質的種類(溶質的性質)

【解析】實驗一:①硫燃燒生成二氧化硫,硫在空氣里燃燒的化學方程式為:S+O2SO2;
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量或氧氣的濃度不同;
實驗二:小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應、小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是氫氧化鈉溶液中有水,二氧化碳可以和水反應,不能證明二氧化碳一定是和氫氧化鈉反應,故變量不唯一;
實驗三:①小意同學做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現B中固體可溶,A中幾乎不溶,碘能溶解在汽油里,不能溶解在水里,溶質種類相同,溶劑不同,溶解能力不同,該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是溶劑的種類;
②小明同學補充了如圖C所示實驗,高錳酸鉀能溶在水里,碘不能溶解在水里,在同一溶劑中,溶質種類不同,溶解能力不同,說明他想探究的影響因素是溶質的種類.
故答案為:S + O2SO2;氧氣的含量(或濃度);變量不唯一;溶劑的種類(溶劑的性質);溶質的種類(溶質的性質).

實驗一:硫燃燒生成二氧化硫;根據影響可燃物燃燒劇烈程度的因素回答;
實驗二:二氧化碳可以和水反應;
實驗三:影響物質溶解性的因素是溶劑的種類和溶質的種類.

練習冊系列答案
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(3)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取_______氣體。收集該氣體時通常用__法。制這種氣體的化學方程式是__________________________。

(4)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,常要加入二氧化錳做_______劑,應選用的發(fā)生裝置是____,其化學方程式為 ________________________________________;若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需在試管口放______________。

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