工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體時產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料和超細．

電石制乙炔氣體時產(chǎn)生灰漿和殘渣的過程如下：電石 灰漿殘渣，其中電石與水反應生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應的化學方程式 ______，殘渣中主要成分是和 ______ ．

Ⅰ制備的流程如圖：

向灰漿濁液中通入，得到、溶液．反應中與的化學計量數(shù)分別為1和寫出此反應的化學方程式 ______ ．

有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)

KCl

溶解度

上述流程中加入KCl粉末，KCl與 ______ 填化學式發(fā)生了復分解反應，得到晶體．你認為能得到晶體的原因是 ______ ．

洗滌時，可選用下列洗滌劑 ______ 填字母編號．

A KCl飽和溶液       冰水       飽和溶液

Ⅱ制備超細的流程如下注：加入溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽：

向溶液中通入兩種氣體，生成超細的化學方程式 ______ 檢驗是否洗滌干凈的方法是 ______ ．

流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學式是 ______ ．

練習冊系列答案
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檢驗某燒堿樣品是否變質(zhì)，下列方法中可行的是（ ）

A.加入足量的稀鹽酸 B.加水溶解

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除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑

操作方法

A

氫氣

水蒸氣

堿石灰（火堿和生石灰的混合物）

通過堿石灰干燥

B

硝酸鉀

氫氧化鉀

適量稀硫酸

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

二氧化錳

氯化鈉

加水溶解

過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D

氧化鐵

鐵

過量的稀硫酸

過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是

A.牛奶變酸 B.固體燒堿要密封存放

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根據(jù)有關(guān)信息，完成下列填空：

鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中 ______ ，鈉元素屬于 ______ 填“金屬”或“非金屬”元素；

氯原子的相對原子質(zhì)量為 ______ ；

在化學反應中，鈉原子容易 ______ 填“得到”或“失去”，下同個電子，氯原子容易 ______ 1個電子；形成化合物的化學式為 ______ ．

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種

C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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學習氫氧化鈉化學性質(zhì)時，某化學興趣小組設計以下實驗，探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應及所得溶液的溶質(zhì)成分。

方法一：從反應物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應。

（1）實驗操作如圖所示，觀察到軟塑料瓶變癟，認為氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應，反應的化學方程式為_____；

（2）一位同學認為此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應，其理由是_____；小組同學進一步思考討論后，他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶，加入_____，做了對照實驗，完善了方案。

方法二：從_____角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應。

（3）③取上述方案C中的溶液少許，滴加_____，觀察到有產(chǎn)生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應。

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省無錫市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是

A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.辣椒粉

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