【題目】對(duì)如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)。得出的結(jié)論不正確的是（　　）

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒。說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹。說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳不能燃燒。也不支持燃燒，且密度大于空氣

【答案】C

【解析】

根據(jù)白磷燃燒，紅磷不燃燒；B燒杯中的酚酞溶液變紅色；鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，進(jìn)行分析判斷。

A、白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。故不符合題意；

B、一段時(shí)間后，B燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒(méi)有直接接觸，說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中，即說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。故不符合題意；

C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，甲試管中的鐵能與氧氣、水接觸，不能說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹，實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。故符合題意；

D、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出用A、E裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式_____，用E裝置收集該氣體，氣體從_____（填“a”或“b”） 端進(jìn)入。

②實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會(huì)干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾，除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈，將混合氣體依次通過(guò)上述裝置_____（填序號(hào)）進(jìn)入F裝置；其中除去雜質(zhì)氣體的化學(xué)方程式為_____，F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

t4

固體質(zhì)量/g

28.0

25.4

23.2

18.4

18.4

請(qǐng)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共制得氧氣_____g；

（2）當(dāng)完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量為_____g；

（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說(shuō)法正確的是（“”和“”分別表示兩種不同原子）（　�。�

A. 該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)發(fā)生改變

B. 該反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變

C. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是4：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行了討論。

（猜想與假設(shè)） 猜想I：白色粉末是碳酸鈉

猜想II：白色粉末是氫氧化鈉

猜想III：白色粉末是_____________________

（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想_______肯定不成立。

(2)若操作①滴加過(guò)量稀鹽酸有氣體B產(chǎn)生，而滴加少量稀硫酸可能沒(méi)有氣體B產(chǎn)生。其可能的原因是：_____________(用化學(xué)方程式回答)。

(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號(hào))。

A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出操作⑤的兩種方案并得出結(jié)論。

方案一：________________________________________。

方案二：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某化學(xué)課外興趣小組對(duì)草酸分解生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜測(cè)）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

含有CO和CO2

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）觀察到裝置_____（填序號(hào)）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中_____；

②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜測(cè)3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

（問(wèn)題討論）

（1）B裝置的作用是_____。

（2）裝置末端酒精燈的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小雨以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：

[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_____。

[確定研究方法]分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（提示：A反應(yīng)有氣體生成，B反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生）

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小雨認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_____的結(jié)論正確，請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因。_____

[結(jié)論分析]請(qǐng)用原子的理論，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論。_____

[查閱資料]小明和小雨通過(guò)查閱資料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO的污染程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5＋5CO＝I2＋5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用 化學(xué)符號(hào) 表示：

①保持乙炔化學(xué)性質(zhì)的微粒_____；②3個(gè)氯化氫分子______；③氯化鈣的構(gòu)成微粒______ ④碳酸中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)____ ；⑤干冰的化學(xué)式______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

NaNO3

Na2CO3

NaCl

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案