【題目】為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住

B. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)左移

C. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到澄清石灰水變渾濁

D. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)右移

【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住，沒(méi)有光照植物主要進(jìn)行呼吸作用，故A正確；B. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)左移，植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使廣口瓶?jī)?nèi)氣壓升高，故B正確；C. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到澄清石灰水變渾濁，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D. 植物永不停息地呼吸，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，不可能看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)右移，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳使石灰水變渾濁是檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

(1)寫(xiě)出儀器名稱：a_______________, b_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________．

選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)，下同)；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為____________________________．若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_______，

其驗(yàn)滿方法為__________________________________________________．

(3)氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：__________(填字母)。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．氣泡剛冒出時(shí)就開(kāi)始收集

(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣．氨極易溶于水，且密度小于空氣．實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選為___________．

(5)若用排水發(fā)收集氧氣，開(kāi)始集氣瓶?jī)?nèi)只裝半瓶水，則最終氣體收集滿后，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____________________。(已知空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”。小王家的柑橘樹(shù)結(jié)的果實(shí)偏小,小王應(yīng)向柑橘樹(shù)施加下列化肥中的

A. 過(guò)磷酸鈣 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是_______(填序號(hào))。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_______。圖中化學(xué)變化中一定不變的粒子是________________(填粒子名稱)

③A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為______________________________________________________________，若實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣中燃燒既能生成二氧化碳，又能生成水的物質(zhì)是（　�。�

A. 木炭 B. 甲烷 C. 氫氣 D. 硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的．

(2)若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示______________．

(3)在氧化汞受熱分解過(guò)程中，能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___________；在反應(yīng)前后保持不變的是___________________________．

(4)原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖

①a=__________時(shí)，該粒子是_____原子．

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_________(填離子符號(hào))．

③若該粒子符號(hào)為AI3+，則該粒子的核電荷數(shù)為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象的過(guò)程一定為化學(xué)變化的是:

A. 溫室效應(yīng) B. 云霧消失 C. 冰川融化 D. 形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型。(注意：反應(yīng)條件)

① 紅磷在氧氣中燃燒： ________________________ ______________

② 硫在空氣中燃燒： ________________________ ______________

③ 鐵在氧氣中燃燒： ________________________ ______________

④ 加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑)： __________________ ______________

⑤ 加熱氧化汞生成汞和氧氣： ________________________ ______________

⑥加熱高錳酸鉀制取氧氣： ________________________ ______________

⑦用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣 ________________________ ______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月，我國(guó)自主研制的民用航天大型固體火箭助推發(fā)動(dòng)機(jī)地面熱試車圓滿成功，這是國(guó)內(nèi)迄今為止直徑、裝藥量、推力最大的固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。其中，硝化棉（化學(xué)式為C12H16N4O18）是固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑之一。

（1）C12H16N4O18的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

（2）C12H16N4O18 中，氫、氮元素的質(zhì)量比為______________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）C12H16N4O18中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______________（填元素名稱）。

（4）50.4 g C12H16N4O18中含有______________g 碳元素。

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