9.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)三氧化硫分子2SO3 (2)5個(gè)亞鐵離子5Fe2+ (3)碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

分析 (1)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)三氧化硫分子可表示為:2SO3
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)亞鐵離子可表示為:5Fe2+
(3)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)可表示為:$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
故答案為:(1)2SO3;(2)5Fe2+;(3)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途:洗滌儀器
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,生活中用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才
能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是C(填字母序號(hào))
A.吸附B.消毒C.電解D.過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.明明家水龍頭壞了,每秒鐘漏2滴水,假設(shè)平均每20滴水為1毫升,請(qǐng)你算算這只
水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?從中你得到什么啟示?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO.
(2)若C為難溶于水的含鈣化合物,寫(xiě)出由E→C的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)寫(xiě)出C分解生成E的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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4.2013年3月22日是第21屆“世界水日”,今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列跟水有關(guān)的變化中涉及到化學(xué)變化的是(  )
A.對(duì)著干燥的玻璃片呼氣
B.海水曬鹽
C.將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊的水溶液中
D.將水加熱至沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)①1個(gè)銀原子Ag       ②2個(gè)碳酸分子2H2CO3③3個(gè)硫酸根離子3SO42-
④氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(2)以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
①可用于人工降雨的是③(填序號(hào),下同);②可用來(lái)切割玻璃的是①;③具有毒性的氣體是④;④具有還原性的固體單質(zhì)是①⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有剌激性氣味的氣體
C.純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,聽(tīng)不到響聲
D.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

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(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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19.在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水,振蕩.然后將試管傾斜,用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇,不要振蕩,慢慢直立試管觀察現(xiàn)象,然后振蕩并靜置幾分鐘,觀察現(xiàn)象.
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(2)實(shí)驗(yàn)中紅墨水的作用是顯色,便于觀察顏色Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層為無(wú)色,下層為紅色,由此得出的結(jié)論是乙醇的密度比水;
(3)Ⅳ中振蕩的目的是使乙醇與水充分混合,Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是液體不分層,全部為紅色;
(4)由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是乙醇能溶于水.

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