2.某科學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.
(1)猜想或假設:①pH值<7;②pH=7;③pH>7.
(2)設計和實驗:
要測定該溶液的酸堿度,除了要有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的②③(填序號)來進行實驗.
①PH試紙 、谧仙镌囈孩鄯犹囈
組內(nèi)同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7;
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將PH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7;
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.
在這三位同學中,操作規(guī)范的是甲,其余同學操作上的錯誤是乙用蒸餾水潤濕pH試紙了,丙把pH試紙浸入溶液了
(3)結(jié)論和分析:丙同學得出“凡是鹽溶液的pH值都等于7”的結(jié)論,你認為該結(jié)論是否正確?
不正確(填“正確”或“不正確”)請再舉一例證明你的判斷:中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉.

分析 根據(jù)PH值的正確測定方法來考慮,否則測得的結(jié)果會產(chǎn)生誤差,指示劑是指示溶液的酸堿性的,而PH試紙是測定溶液的酸堿度的.我們用PH試紙時,不能用水潤濕,應用玻璃棒蘸取待測液,滴到PH試紙上,然后將PH試紙與標準比色卡對照得出PH值.鹽分為三類由中性的、酸性的、堿性的,來考慮本題.

解答 解:
【猜想或假設】溶液的PH值只有三種情況:<7;>7;=7;
【設計和實驗】酸堿指示劑只能測出溶液的酸堿性,不能測出酸堿度,PH試紙能測出酸堿度,所以不能使用下列物質(zhì)中②③;
測PH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得到pH值,所以三位同學操作規(guī)范的是甲,乙同學、丙同學操作都是錯誤的,用蒸餾水將pH試紙潤濕再測氯化鈉溶液pH值,結(jié)果就不準了;將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中會污染試劑;
【結(jié)論和分析】鹽分為三類有中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉,故結(jié)論不正確.
故答案為:
(1)pH=7;pH>7;
(2)②③;甲;乙用蒸餾水潤濕pH試紙了,丙把pH試紙浸入溶液了;
(3)不正確;中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉.

點評 通過回答本題知道了溶液的PH值有三種情況,掌握了PH值的正確測定方法,鹽可能顯酸性、可能顯堿性、也可能顯中性.知道了酸堿指示劑只能測出溶液的酸堿性,不能測出酸堿度,PH試紙才能測出酸堿度.

練習冊系列答案
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11.根據(jù)下列事實說明空氣中存在的物質(zhì):
(1)天然氣在空氣中燃燒氧氣;
(2)空氣可以作為制造氮肥的原料是因為空氣中含有氮氣.
(3)食鹽放在空氣中一段時間后表面變潮濕水蒸氣.
(4)長期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜二氧化碳.
(5)制造霓虹燈所用氣體的來源稀有氣體.

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12.如圖所示實驗

(1)圖1是高錳酸鉀制氧氣的實驗,發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,因為氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集.
(2)圖2是簡易凈水器,如果想減小水的硬度是否可以用此裝置?不能原因是無法除去可溶性鈣離子、鎂離子.
(3)如圖3,通入氧氣后白磷立即燃燒,原因是白磷的溫度達到了其著火點,并與氧氣接觸,此實驗可以證明燃燒的一個條件是可燃物與氧氣接觸.

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10.向CuCl2溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,則濾紙上一定有的固體Cu、Fe,濾液中的溶質(zhì)是FeCl2(以上均寫化學式).

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17.以下信息對解答本題能提供幫助:無水硫酸銅白色固體遇水則變成藍色.某同學為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設計了以下實驗,如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體.
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁.
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍.
請回答:
(1)蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,說明氧氣具有助燃性.
(2)以上實驗說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有水和二氧化碳.

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7.某樣品為Cu和CuO的混合物,為測定樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位學生用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如表:
學生
物質(zhì)質(zhì)量
所取固體樣品的質(zhì)量(g)30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g)100100100120
反應后剩余固體的質(zhì)量(g)22171212
分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與硫酸反應的化學方程式.
(2)求混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).
(3)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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11.學習化學后,我們可以用所學的化學知識解釋生活中相關的問題,閱讀下列材料并回答問題:
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1 月 15 日,上海市中心一座 28 層的公寓樓發(fā)生火災,最終導致 58 人死亡. 消防隊員用高壓水搶不停地強攻火舌才被撲滅; 2010 年 7 月 17 日陜西省韓城小南溝煤礦發(fā)生重大火災事故,造成 28人死亡.用高泡滅火器進行井下滅火,制止了火勢的漫延.
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C.疏散現(xiàn)場人員  D.打電話報警、求救
(3)用高壓水龍頭不停地強攻的滅火原理是使溫度降低到著火點以下.用高泡滅火器進行井下滅火的原理是隔絕氧氣.
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A.用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口鼻      B.迅速打開所有門窗    C.身體貼近地面,靠墻邊爬行逃離火場        D.打 119 電話報警、求救.

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