6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理學(xué)校實驗時,發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽中化學(xué)式已破損(如圖所示)但未變質(zhì)的無色溶液,他們對這瓶無色溶液產(chǎn)生了興趣.經(jīng)過詢問實驗老師得知,這瓶無色溶液的溶質(zhì)應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種.請你與他們一起對這瓶溶液的溶質(zhì)成分進行探究.
【提出問題】這瓶無色溶液溶質(zhì)成分是什么?
【提出假設(shè)】①碳酸鈉(Na2CO3)②硫酸鈉(Na2SO4)③氯化鈉(NaCl)④氫氧化鈉(NaOH)
【查閱資料】硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性,碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液呈堿性.
【討論交流】為了確定該瓶溶液溶質(zhì)的成分,首先他們根據(jù)標(biāo)簽上物質(zhì)元素組成的特點,認為該瓶溶液不可能是氯化鈉,氫氧化鈉.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸產(chǎn)生大理氣泡
【實驗結(jié)論】通過對上述實驗現(xiàn)象的分析,你認為假設(shè)①(填序號)成立.寫出該實驗操作中化學(xué)反應(yīng)的方程式2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O.
【反思拓展】通過上述【討論交流后】后,排除了四種假設(shè)物質(zhì)中的兩種.請你根據(jù)查閱資料所獲取的知識,再舉一例判定兩種假設(shè)物質(zhì)的實驗方法在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,殘缺的標(biāo)簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據(jù)此完成【討論交流】小題;根據(jù)碳酸鈉能夠和酸、鹽等反應(yīng)產(chǎn)生不同與硫酸鈉的現(xiàn)象分析判斷,可完成【實驗結(jié)論】、【反思拓展】.

解答 解:【討論交流】氯化鈉、氫氧化鈉的化學(xué)式中鈉元素的右下角沒有數(shù)字2,故不可能是氯化鈉和氫氧化鈉;
【實驗結(jié)論】碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應(yīng),故根據(jù)實驗現(xiàn)象確定物質(zhì)的成分是碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O;
【反思拓展】由【查閱資料中】中的信息可知,碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性,因此在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.
故答案為:
【討論交流】氯化鈉,氫氧化鈉;
【實驗結(jié)論】①,2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O;
【反思拓展】在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.

點評 本題考查了物質(zhì)的組成特點及物質(zhì)的性質(zhì)的檢驗,完成此題,可以依據(jù)標(biāo)簽提供的物質(zhì)組成特點及碳酸根離子和硫酸根離子檢驗的方法進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
①大理石(CaCO3)中金屬元素的名稱是鈣,3個該金屬離子符號是3Ca2+
②可用于洗滌油污的Na2CO3水溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性“).
③活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有吸附作用.
④NH4NO3(硝銨的主要成分)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).
⑤天然氣里的甲烷(CH4)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是75%.
⑥蚊子體內(nèi)含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢,則室溫時肥皂水的pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在①稀鹽酸、②大理石、③熟石灰、④水、⑤尿素五種物質(zhì)中,選擇序號填空
(1)工業(yè)上用于除銹的物質(zhì)是①;
(2)農(nóng)業(yè)上作為氮肥的是⑤;
(3)常用于農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.公安干警在緝毒行動中,訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功,嗅出毒品.從分子的角度解釋是因為( 。
A.分子總是在不斷運動著B.分子間有間隙
C.分子的體積很小D.分子可分解成原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將酚酞試液滴入純堿溶液中,溶液顯紅色,由此可得到的信息是(  )
A.純堿是一種堿B.純堿溶液呈堿性C.純堿溶液呈中性D.純堿溶液呈酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③(填序號)選項關(guān)系最大.
①地殼中金屬元衷的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性.
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面擦光亮,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.請分析回答下列問題:
①兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮,其主要目的是A.
A.除去氧化膜,便于直接反應(yīng)
B.使表面不平整,易反應(yīng)
C.表面光亮,易觀察
D.提高金屬溫度,加快反應(yīng)速度
②根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫結(jié)論.
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快
結(jié)論錳的活動性大于鐵
③除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,你還有其他化學(xué)方法可比較這兩種金屬恬動性強弱嗎?請舉出一種方法(寫出原理即可)活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸.
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放鐵的一邊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某煉鐵廠用含氧化鐵80%赤鐵礦冶煉生鐵,若要煉出1120Kg含鐵95%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦1900t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設(shè)計實驗方案如圖所示,回答下列問題.

(1)加入過量A溶解后,再進行操作a時玻璃棒的作用是引流.
(2)工廠廢液中加入過量A的目的是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+(寫離子符號).
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是①②(填序號).
(5)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.實驗探究:比較凌晨森林公園的空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園的空氣中二氧化碳和氧氣的含量.
 比較項目 實驗操作 實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
 二氧化碳的含量 將澄清石灰水分別滴入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣的集氣瓶中 凌晨的空氣變渾濁,日照后的空氣中現(xiàn)象不明顯 凌晨的空氣中二氧化碳的含量比日照后的空氣中更
 氧氣的含量 將燃著的木條分別伸入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣你的集氣瓶中 凌晨的空氣中的木條很快熄滅,日照后的空氣中的木條能燃燒一會再熄滅 凌晨的空氣中氧氣的含量比日照后的空氣中更低

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同步練習(xí)冊答案