【題目】2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)。
(2)寫出上圖中指定儀器的名稱:a;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是。
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是。(列舉兩條)
【答案】
(1)溶于水,可燃(其他合理猜測也可)
(2)分液漏斗
(3)A,C,高錳酸鉀(氯酸鉀等合理答案也可)
(4)用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離(其他合理答案也可)
【解析】(1)可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣易溶于水;爆炸是劇烈的燃燒,液氨發(fā)生化學(xué)爆炸可知氨氣具有可燃性;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣屬固固加熱型,選A裝置;氨氣(NH3) 密度比空氣小,易溶于水,故只能用向下排空氣法收集,選C裝置;實驗室用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣,也屬固固加熱型;(4)氨氣(NH3) 密度比空氣小,易溶于水,故發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離。
故答案為:溶于水;可燃(其他合理猜測也可);分液漏斗;A;C;高錳酸鉀(氯酸鉀等合理答案也可);用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離(其他合理答案也可)。
本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的連接和選擇。在氣體制備時,發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩同學(xué)用托盤天平稱量 9.4g(1g 以下用游碼)藥品,他們在放好 9g 砝碼,并 把游碼調(diào)到 0.4g 后。一同學(xué)在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,他此時應(yīng)該?另一同 學(xué)稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì) 量( 。
A. 增加藥品 9.4gB. 增加藥品 8.6g
C. 減少藥品 9.4gD. 減少藥品 8.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空。
(1)2個二氧化碳分子_____________
(2)地殼當(dāng)中含量最多的金屬元素_____________
(3)氧化鐵_______________
(4)空氣中含量最多的氣體_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱相符合的是( 。
A. 氧化鎂(MgO2)B. 五氧化二磷(O5P2)
C. 二氧化碳(CO)D. 四氧化三鐵(Fe3O4)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A. 氧化碳CO2B. 氫氧化鈉NaHO
C. 氯化鐵 FeCl2D. 氧化鋁 Al2O3
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