山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛,

使其在氧氣中完全燃燒,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,則檸檬醛中(    )

A.只含有碳、氫元素          B.一定含有碳、氫、氧元素

C.含有的元素無法確定        D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


用化學式簡要表示下面的反應,并在括號里指出基本反應類型(化合反應或分解反應):

(1)磷在空氣中燃燒:  

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:  

(3)電解水:  

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在常溫下,將下列物質(zhì)各5g分別放入50g水中,充分攪拌,現(xiàn)象最相似的是(  )

A. CaO,NaOH      B. NaCl,F(xiàn)eCl3             C.CaCO3,Na2CO3       D.KNO3,NH4NO3

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下列物質(zhì)中含有氧分子的是(    )

A、二氧化錳    B、高錳酸鉀     C、空氣      D、氯酸鉀

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如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是(  )

①稀鹽酸和石灰石;②稀硫酸和鋅;③水和氧化鈣;④水和食鹽.

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是_______(填序號).
A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2;
D.這三種物質(zhì)都能導電.
(2)由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學式為 _____________。

(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_______________________。

(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①寫出X的化學式____________;
②寫出Y→Z反應的化學方程式_____________________。

③在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的_______________。

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下列處理方法恰當?shù)氖牵?nbsp;   )

   A.進入久未開啟的地窖前,先進行燈火實驗 B.廚房天然氣泄漏,立即打開排風扇通風

   C.室內(nèi)放一盆水,以防煤氣中毒           D.發(fā)生火災時,直立行走,大聲呼喊

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科目:初中化學 來源: 題型:


我校實驗室有一批生銹的鐵架臺,某興趣小組為了翻新鐵架臺,設計了以下三

個步驟:①用砂紙打磨鐵架臺  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡,水洗并擦干凈 

③防銹處理。

(1)鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的            (填化學式)共同作用的結(jié)果。  (2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

    寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式:                                         。

(3)為了方便后續(xù)使用,請寫出步驟③的一種方法:                             。

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根據(jù)下列實驗裝置示意圖,請回答問題:

 

 


    

①圖中標號儀器的名稱:I     (1)        II      (2)       ;

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O 2的化學方程式為       (3)         ;發(fā)

生裝置可選擇   (4)     (填字母)。完全反應后的固體殘渣,通過以下四步實驗操作可

回收得到較純凈的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難于水)。正確操作的先后順序是  (5)

(填寫選項符號)。

a.烘干       b.溶解          c.過濾        d.洗滌

③實驗室制CO2氣體的發(fā)生裝置應選擇  (6)     ,若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是__(7)____,看到的現(xiàn)象是   (8)     

若把生成的CO2氣體通入D裝置中,D中看到的實驗現(xiàn)象是 (9)    , 說明CO2具有的性質(zhì)是        (10)            。

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