【題目】在化學(xué)實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗。

1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________

2)實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。

(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

(猜想)小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;

小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認(rèn)為還可能是___________(寫一種猜想)。

(討論)你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由。________________

(實驗設(shè)計)設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,________

____________

你的猜想正確

(實驗分析)小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認(rèn)為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確?請說明理由。___________

(反思拓展)

通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?____________ 。

【答案】Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣 小明的猜想不正確,碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存 通入適量二氧化碳 出現(xiàn)渾濁(或再加入碳酸鈉溶液,出現(xiàn)白色沉淀) 不正確,溶液中的氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng) 把廢液中和至中性后再倒入下水道

【解析】

1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH;

2[猜想]根據(jù)反應(yīng)原理可知,兩者恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種過量,結(jié)合已有的猜想,所以還可能為:氫氧化鈉和氫氧化鈣;

[討論]碳酸根離子和鈣離子會直接反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以理由為:小明猜想不合理,因為Na2CO3CaOH2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;

[實驗設(shè)計]由于兩者的差別在于陽離子,所以可以加入只和氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì),即不利用堿的通性,所以可以加入可溶性碳酸鹽從而沉淀鈣離子;

[實驗分析]鹽酸也可以和氫氧化鈉反應(yīng),加入鹽酸的量比較少,還沒有與碳酸鈉反應(yīng),就用完了,也不會出現(xiàn)氣體,所以原因是:不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在;

[反思拓展]②根據(jù)上面的檢驗可知溶液顯堿性,一般中性的溶液才能排入下水道中,所以處理方法為:在廢液中加酸至溶液的pH=7。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)實驗室制得的CO2氣體的藥品是_______________。

(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是____(填選項)。

(4)實驗室用A制取氧氣長頸漏斗必須_____原因是____。此裝置的優(yōu)點是____。

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【題目】把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后容器底部有固體。下列說法正確的是(  )

A. 反應(yīng)后溶液中可能含有

B. 反應(yīng)后溶液中一定含有

C. 剩余固體中肯定含銀和銅

D. 剩余固體中肯定含有銀

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【題目】已知升溫、提高濃度、加大圧強(qiáng)和使用催化劑均可以提高化學(xué)反立的速率.現(xiàn)把除去氧化膜的鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中,試管外壁用手摸感到發(fā)燙,而且生成氫氣的速率變化情況和反應(yīng)進(jìn)行的吋間的關(guān)系如右圖所示,則下列說法不正確的是(

A. 反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸増大

B. t1-t2速度變化的主要原因是反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高

C. t2-t3速度變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小

D. t2時恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是(

A. 過濾

B. 檢查裝置氣密性

C. 測定溶液的pH

D. 稀釋濃硫酸

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【題目】網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆,草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,計算:

(1)一個草甘膦分子中各原子的個數(shù)比為___________________________

(2)草甘膦中碳元素與氧元寒的質(zhì)量比為_________________________;

(3)33.8克草甘膦中含有______________ 克磷元素。

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【題目】化石能源不可再生,發(fā)展新能源汽車勢在必行。下圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型,回答下列問題。

1)圖一中標(biāo)示的物件中由金屬材料制成的是_____(填序號,只需填一種,下同),由合成材料制成的是_____

2)氫氣是理想的綠色能源,除了以燃燒的方式釋放熱能外,它還能按圖二所示的原理,在常溫下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量轉(zhuǎn)換效率高,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。氫能源目前還很難普及,請寫出氫能源不能普及的一點原因_____

3)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想_____?

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【題目】甲和乙在一定條件下可以反應(yīng)生產(chǎn)丙和丁,其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)中各元素化合價沒有變化

B. 只有丙屬于單質(zhì)

C. 16克乙完全反應(yīng),可生成32克丙

D. 反應(yīng)前后氧原子的個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示。

1)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__________(填化學(xué)式)。

2C物質(zhì)的一個分子是由_____________________構(gòu)成的。

3)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________

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