12．如圖所示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（　�。�
A．
   新醫(yī)藥的研制		B．
  單晶硅的使用
C．
   雜交水稻的成功		D．
  隔水透氣材料的發(fā)明

分析 根據(jù)化學(xué)與生活的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、新醫(yī)藥的研制體現(xiàn)了化學(xué)造福人類；
B、單晶硅的使用體現(xiàn)了化學(xué)造福人類；
C、雜交水稻的成功體現(xiàn)的是生物造福人類；
D、隔水透氣材料的發(fā)明體現(xiàn)了化學(xué)造福人類；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰進(jìn)行了以下探究．
[實(shí)驗(yàn)一]（1）甲同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，將小木條迅速平放入蠟燭燃燒的火焰中（如圖A），約1s-2s后取出，觀察，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄磕且粚踊鹧鏈囟茸罡撸?br />要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需控制的實(shí)驗(yàn)條件是木條粗細(xì)相同．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度最低．
[實(shí)驗(yàn)二]
（1）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：氣態(tài)、可燃性．
（2）針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含大量CO2．從生活常識(shí)來看，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理（填“合理”或“不合理”）．
（3）丙同學(xué)猜想焰心物質(zhì)中可能含有石蠟的蒸汽，如何證明他的猜想？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗龊侠淼膶?shí)驗(yàn)方案（包含操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)）．其中A、C是單質(zhì)，B、D是氧化物，且A、D均為黑色固體，請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CO2；DCuO．
（2）A物質(zhì)的一種用途是做燃料．
（3）反應(yīng)A--D的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．
（4）寫出反應(yīng)A--B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）甲烷燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）酒精燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）煤爐上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)反應(yīng)：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風(fēng)暴．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4，下列說法正確的是（　�。�
A．該“塑化劑”由24個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
B．該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：17：2
C．該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%
D．該“塑化劑”屬化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氮?dú)?氫氣$→_{催化劑}^{加熱、加壓}$氨氣
B．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
D．氫氣+氧化銅$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$銅+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在寒冷冬天，同學(xué)們?cè)诜忾]的教室里上課時(shí)，有時(shí)會(huì)感覺至頭暈、胸悶、心跳加速．
（I）請(qǐng)你猜測(cè)可能是空氣中的哪種氣體含量偏高所致？二氧化碳，說明該氣體具有什么性質(zhì)？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明該氣體的存在．（提示：要求寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
B．淡水是取之不盡、用之不竭的資源
C．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2
D．節(jié)約水資源就是要提高水的利用效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案