【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性

B.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

C.向試管里滴加液體時(shí),將滴管伸入試管中

D.做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶留少量水或底鋪一層細(xì)沙

【答案】C

【解析】

A、任何制取氣體的實(shí)驗(yàn),都要檢查裝置的氣密性,故正確;

B、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,可用濕抹布蓋滅,隔絕氧氣滅火,故正確;

C、用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管要懸空垂直滴加,為防止污染藥品,滴管不可伸入試管內(nèi),故錯(cuò)誤;

D、做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止生成物濺落下來炸裂瓶底,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶留少量水或底鋪一層細(xì)沙,故正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在硫與氧形成的氧化物中,硫與氧的質(zhì)量比為2:3,此氧化物中硫元素的化合價(jià)( )

A. 4B. 6C. -2D. 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a是 , b是。
(2)若用A裝置直接制取氧氣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)?蛇x用的收集裝置是(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),反應(yīng)的原料為: , 有關(guān)原理的化學(xué)方程式是
(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的紫色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì) , 還說明二氧化碳?xì)怏w有關(guān)的物理性質(zhì)是 . (寫一種)及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是(可用方程式表示)

(5)利用上面裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿二氧化碳?xì)怏w)來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),加入足量澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是氣球(填“變大”、“變小”或“不變”)。原理涉及到的化學(xué)方程式表示為:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(  )

A. 鹽酸遇石蕊溶液就可以變紅

B. 酚酞溶液可以使稀硫酸變紅

C. 用石蕊溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D. 用酚酞溶液可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施不利于保護(hù)金屬資源的是(

A. 回收廢舊金屬

B. 尋找金屬代用品

C. 過度開采金屬礦物

D. 防止金屬銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問問題。

1)氧原子的符號(hào)_____;

2H+的名稱_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的4月份,婺源的油菜花都會(huì)吸引一大批游客。一進(jìn)到村莊,就能聞到花香,原因是( 。

A. 分子由原子構(gòu)成

B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

A. 不易溶于水B. 無色無味C. 具有可燃性D. 常溫下穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案