Question

【題目】下列A-E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置，請按要求填空：

(1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_______________________。

(2)圖B所示實驗是“鐵的銹蝕實驗”，觀察到的現(xiàn)象：_________________________。根據(jù)此實驗的現(xiàn)象，并結(jié)合“熱脹冷縮”原理，可知在密封體系內(nèi)，氣壓變小的原因可能是____________；氣壓變大的原因可能是___________。

①密封體系內(nèi)氣體總量增多； ②密封體系內(nèi)氣體總量減少；

③密封體系內(nèi)的溫度升高； ④密封體系內(nèi)的溫度降低。

(3)圖C實驗中，下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏小的是_________。

①實驗前檢查裝置氣密性 ②實驗前未加緊止水夾

③紅磷熄滅后立即打開止水夾 ④紅磷過量

(4)圖D實驗的現(xiàn)象為______________，該反應(yīng)文字表達(dá)式為：_____________。

(5)圖E所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的紙花變?yōu)榧t色，使小花變紅的物質(zhì)是_____________（物質(zhì)名稱）。

Answer 1

【答案】CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3+ H2O固體由銀白色變成紅棕色②③③固體逐漸減少，最后消失碳酸氫銨 氨氣+二氧化碳+水碳酸

【解析】

(1)由圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳，可知液體為澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3+ H2O ；

(2)鐵和水、氧氣反應(yīng)而生銹，鐵銹是紅棕色，圖B所示實驗是“鐵的銹蝕實驗”，觀察到的現(xiàn)象：固體由銀白色變成紅棕色，同時，由于瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，使導(dǎo)管內(nèi)液面上升；鐵生銹是緩慢氧化，反應(yīng)中放出熱量，結(jié)合“熱脹冷縮”原理，可知在密封體系內(nèi)，氣壓變大的原因可能是 ③密封體系內(nèi)的溫度升高；

(3)圖C實驗中是測定空氣中氧氣的含量， ①如裝置的氣密性不好，冷卻時，外界氣體進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，使減少的氣體偏少，導(dǎo)致結(jié)果偏小，故實驗前檢查裝置氣密性可使測定結(jié)果更準(zhǔn)確； ②實驗前未加緊止水夾，易導(dǎo)致在紅磷燃燒時因反應(yīng)放熱使氣體體積膨脹而逸出，導(dǎo)致測定結(jié)果偏大；③紅磷熄滅后立即打開止水夾，可能導(dǎo)致剩余氣體受熱膨脹，使倒流的水偏少，測定結(jié)果偏小； ④紅磷過量，能完全消化氧氣，使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，故選③；

(4)碳酸氫銨在加熱條件下分解生成氨氣、二氧化碳、水，圖D實驗的現(xiàn)象為固體逐漸減少，最后消失，該反應(yīng)文字表達(dá)式為：碳酸氫銨 氨氣+二氧化碳+水；

(5)圖E所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的紙花變?yōu)榧t色，使小花變紅的物質(zhì)是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸。