分析 (1)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的文字表達式解答;
(2)根據(jù)水的組成解答;
(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論“正氧負氫,氫2氧1”,分析判斷;
解答 解:
(1)氫氣燃燒生成水,該反應(yīng)的文字表達式是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水;
(2)基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的;
(3)電解水時產(chǎn)生的氣體是“正氧負氫,氫2氧1”,由圖示可知,如圖實驗中得到氧氣的試管是2.
答案:
(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水;
(2)水由氫、氧元素組成的;
(3)2
點評 本題側(cè)重考查了水的組成實驗,難度不大,應(yīng)加強有關(guān)水的知識的學(xué)習(xí).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 能聞到花香,因為分子在不斷運動 | |
C. | 離子是帶電的原子或原子團 | |
D. | 體溫計測體溫時汞柱上升,因為汞原子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A溴元素的原子序數(shù)為36 | B. | 硫化鈉的化學(xué)式為NaS | ||
C. | 磷元素的相對原子質(zhì)量為80.00 | D. | 硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮氣 | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水、食醋 | B. | 海水、二氧化碳 | C. | 氧氣、潔凈的空氣 | D. | 水、銅絲 |
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