【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去．試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A　　、乙　　、C　　；

（2）寫出下列化學(xué)方程式：

A→B+甲：　 ；C→D：　　

【答案】（1）H2O2；H2；CO；（2）2H2O22H2O+O2↑；CO+O22CO；

【解析】

試題A與B的組成元素相同，所以可猜想A是雙氧水，B是水甲是氧氣，B能夠分解生成甲和乙，所以甲是氧氣，乙是氫氣，C與D的組成元素也相同，所以C可以是一氧化碳（或二氧化碳），D可以是二氧化碳（或一氧化碳），帶入原框圖推斷合理；（1）由分析知A是H2O2；乙是H2；C是CO；（2）A→B+甲是過氧化氫分解的反應(yīng)，方程式為：2H2O22H2O+O2↑，C→D可以由一氧化碳與氧氣反應(yīng)完成，方程式為：CO+O22CO；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20 ℃時，對100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液做如下處理，求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)每次增加的溶質(zhì)皆完全溶解)。

（1）蒸發(fā)掉10 g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（2）增加10 g NaCl后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（3）增加10 g NaCl和10 g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（4）加入100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置代號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于__________。若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是_______。

（2）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為C的優(yōu)點是______。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。

（5）如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實驗，請回答：

①實驗A：傾倒足量CO2時觀察到的實驗現(xiàn)象是______．

②實驗B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是（只答一條）：______．

③實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空．

(1)硬水中的鎂離子____； (2)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______；

(3)氯化鈉中的陰離子__； (4)鐵離子__；

(5)氖氣___； ⑹兩個氫氧根離子___．

(7) 表示的微粒是______；(8)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)______；

(9)空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____；

(10)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國2008年舉辦第29屆夏季奧運(yùn)會，主題是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”；口號是“同一個世界，同一個夢想”。自第十一屆奧運(yùn)會以來，歷屆奧運(yùn)會開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”�；鹁娴娜剂鲜嵌⊥椋ɑ瘜W(xué)式C4H10），它燃燒時，火苗高且亮。下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（ ）

①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷由碳和氫兩種原子構(gòu)成的③丁烷分子是由碳、氫兩種元素構(gòu)成的④丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為2 : 5 ⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的⑥丁烷是由4個碳原子和10個氫原子組成的⑦丁烷氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.2％ ⑧丁烷由丁烷分子構(gòu)成

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①⑤⑦⑧ C. ②③④⑤⑦⑧ D. ①②④⑤⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說法中正確的是（ ）

A．圖中的生成物都是氧化物

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)中的原子的種類、個數(shù)均沒有改變

D．該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機(jī)理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一．

科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔铮∟Ox）等．目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、NOx、碳?xì)浠衔锶N有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）．

TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中其催化作用的主體．制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ﹣Al2O3活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將γ﹣Al2O3涂附在熔點達(dá)1350℃的堇青石載體上．

由此可見，催化轉(zhuǎn)換器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）堇青石的熔點是1350℃，該性質(zhì)屬于__（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)

（2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是γ﹣Al2O3活性涂層、__和___

（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應(yīng)，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____

（4）機(jī)動車發(fā)動機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化劑轉(zhuǎn)化器的作用是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空：

（1）3個硫原子____（2）3個亞鐵離子__（3）+6價硫元素的氧化物化學(xué)式_____

（4）三氧化二鐵____ （5）8個水分子____（6）氧化銅中銅元素顯+2價___

（7）按要求寫出下列數(shù)字“2”表達(dá)的含義： Mg2+________2CO __________

（8）計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量； Mr（CuSO4）_____ Mr[Mg（OH）2]_____

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