(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已變質(zhì),變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
實(shí)驗(yàn)二:
通過實(shí)驗(yàn)二,能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度.請計(jì)算實(shí)驗(yàn)二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量.(化學(xué)方程式:Na2CO3+CaC12=CaCO3↓+2NaCl)
結(jié)論:16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是
8.0
8.0
g.
分析:本題根據(jù)氫氧化鈉固體變質(zhì)是發(fā)生了:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,測定變質(zhì)的氫氧化鈉利用2NaOH~Na2CO3~CaCO3來計(jì)算.
解答:解:氫氧化鈉變質(zhì)主要是吸收空氣中的水,然后和二氧化碳反應(yīng).故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x克,則
Na2CO3+CaC12=CaCO3↓+2NaCl
106           100
x             10.0g
106:100=x:10.0g
解得x=10.6g,故實(shí)驗(yàn)二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為10.6g
設(shè)16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為m克,則
2NaOH~Na2CO3
2×40    106
m       10.6g
80:106=m:10.6g
解得m=8.0g,故答案為8.0
點(diǎn)評:本題計(jì)算可以利用化學(xué)方程式得出的關(guān)系來進(jìn)行簡單計(jì)算,可以將計(jì)算過程簡化,建議學(xué)生采取不同的方法求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?廣安)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
試管
試管
集氣瓶
集氣瓶

(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)
B
B
,最好選用的收集裝置是
C
C

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
生成物中有氨氣,制得的CO2不純
生成物中有氨氣,制得的CO2不純

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年重慶市萬州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題
(l)寫出指定儀器的名稱:A______,B______.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的______.(填標(biāo)號)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.用該裝置還可以制取的氣體是______,應(yīng)選擇的藥品是______.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是_______,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______.用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇______.
A.無色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已變質(zhì),變質(zhì)的原因是______(用化學(xué)方程式表示).
實(shí)驗(yàn)二
通過實(shí)驗(yàn)二,能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度.請計(jì)算實(shí)驗(yàn)二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量.(化學(xué)方程式:Na2CO3+CaC12=CaCO3↓+2NaCl)
結(jié)論:16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是______g.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題
(l)寫出指定儀器的名稱:A______,B______.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的______.(填標(biāo)號)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.用該裝置還可以制取的氣體是______,應(yīng)選擇的藥品是______.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是_______,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______.用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇______.
A.無色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條.

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