Question

小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是

 

．
（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其

 

性，除去水樣中的色素和異味．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用

 

的方法降低它的硬度；
（4）在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要用到水，但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先放少量水，其作用是

 

，而在細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中瓶底也要預(yù)先放少量水，其作用是

 

．鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

．
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是

 

（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

Answer 1

考點(diǎn)：水的凈化,水的性質(zhì)和應(yīng)用,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；
（2）根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；
（3）生活中常用煮沸的方法降低它的硬度；
（4）根據(jù)二氧化有毒能污染空氣，鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)、發(fā)生的反應(yīng)分析回答；
（5）根據(jù)用水行為分析是否屬于節(jié)約用水．

解答：解：（1）取水后加入明礬的作用是：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的．
（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用煮沸的方法降低它的硬度；
（4）在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要用到水，但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒，由于生成的二氧化硫能污染空氣，實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先放少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，而在細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中瓶底也要預(yù)先放少量水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵．
（5）A．用漱口杯接水刷牙，能節(jié)約用水；
B．不間斷地邊流水邊洗衣，會(huì)造成水的浪費(fèi)；
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所，能節(jié)約用水；
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林，能節(jié)約用水．
故答為：（1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的；（2）吸附；（3）煮沸；（4）吸收二氧化硫，防止污染空氣，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵；（5）ACD．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了凈水的知識(shí)，熟練掌握凈化水的方法，充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用，并能熟練的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．