6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕白磷與空氣接觸.
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會造成水體和土壤污染,威脅人類健康.回收廢舊電池的重要意義是AC
A.節(jié)約金屬資源  B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染
(4)要對生活中常見的Al、Ag、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行探究,下列所選試劑組不可取的是②.
①Al、Ag、CuSO4 溶液    ②Cu、Ag、Al2(SO43溶液    ③Cu、Al2(SO43溶液、AgNO3溶液.

分析 (1)根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)滅火的方法考慮;
(3)歌女回收廢舊金屬的意義進(jìn)行分析解答即可;
(4)根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行思考,Al、Ag、Cu這三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l>Cu>Ag.在金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動性強(qiáng)弱.

解答 解:
(1)鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
(2)用沙土填埋滅火的原理是隔絕了空氣,使白磷不能與氧氣接觸.
(3)回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染.故填:AC.
(4)①Al、Ag、CueSO4溶液這三種物質(zhì)中,Al與CuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強(qiáng),Ag與CuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動性強(qiáng).所以,所選試劑組可行;
②、因?yàn)殍F的活動性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和Al2(SO43溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動性強(qiáng)弱,所以此試劑組不可行;
③、Cu、Al2(SO43溶液、AgNO3溶液.這三種物質(zhì)中,Cu與Al2(SO43溶液不反應(yīng),證明鋁的活動性比銅強(qiáng),Cu與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動性強(qiáng),可以證明三種金屬的活動性強(qiáng)弱,此試劑組可行.
故答案為:
(1)4Al+3O2=2Al2O3
(2)隔絕白磷與空氣接觸;
(3)AC;
(4)②

點(diǎn)評 掌握金屬銹蝕的因素以及金屬的性質(zhì)、回收廢舊金屬的意義是正確解答本題的關(guān)鍵.要會利用金屬活動順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分析所給數(shù)據(jù),下列選項(xiàng)正確的是(  )
溫度/℃10305060
溶解度/g氫氧化鈣0.180.150.120.11
硝酸鉀20.945.885.5110
A.將50℃的氫氧化鈣飽和溶液降溫會析出晶體
B.30℃硝酸鉀的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%
C.50℃時不可能配得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的硝酸鉀、氫氧化鈣兩種溶液
D.硝酸鉀的飽和溶液升高溫度后還可以繼續(xù)溶解硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,如圖是探究燃燒與滅火的兩個實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1說明了燃燒必須同時滿足三個條件,缺一不可.這三個條件分別是:①可燃物;②可燃物要與氧氣接觸;③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)2的滅火原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將下列各組物質(zhì)同時放入適量水中,一定能得到無色透明溶液的是(  )
A.BaCl2、HNO3、H2SO4B.Na2CO3、HCl、KOH
C.NaCl、CuSO4、HNO3D.Mg(NO32、NaCl、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:

(1)裝置A中分液漏斗滴加液體的優(yōu)點(diǎn)是控制液體的滴加速率以及控制反應(yīng)的開始與停止.
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置B中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣.
(4)裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末慢慢變成黑色.
(5)該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的原因是使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.讓“閱兵藍(lán)”成為天空常態(tài),下列做法不合理的是( 。
A.提倡使用清潔能源B.加高煙窗排放工業(yè)廢氣
C.不焚燒垃圾D.騎自行車出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對比思想的是( 。
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
區(qū)分硬水和軟水
D.
常溫下比較氯化鈉和氯化鉀的溶解能力

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示)
小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A
A.酸                B.堿                C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如表:
物   質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是NaCl溶液.
(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是剩余兩個猜想中的哪一個,他又進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀猜想②正確.
反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCl2+Na2CO3=BaCO3+NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋.
(1)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來,這種試劑是紫色石蕊溶液.
(2)某同學(xué)欲用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,但無法達(dá)到目的,其原因是沒有沉淀、氣體或水生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)條件.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案