17．燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系，如圖是探究燃燒與滅火的兩個實(shí)驗(yàn)．請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1說明了燃燒必須同時滿足三個條件，缺一不可．這三個條件分別是：①可燃物；②可燃物要與氧氣接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)2的滅火原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下．

分析 （1）根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析解答本題．
（2）根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．

解答 解：（1）燃燒需要同時滿足三個條件：①物質(zhì)要有可燃性；②可燃物要與氧氣接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．故答案為：可燃物要與氧氣接觸；
（2）根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低；故答案為：使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握燃燒需要同時滿足的三個條件、滅火原理的知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．由于天然金剛石資源少，價格昂貴，所以人們就以石墨為原料制成了金剛石．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．石墨和金剛石是同種物質(zhì)
B．石墨和金剛石都是含碳元素的化合物
C．這一變化是物理變化
D．石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是C（填字母序號），收集裝置是E或F（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳時，觀察到澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A、B是單質(zhì)，C、D、E都是氧化物．A、B、C轉(zhuǎn)化為F的過程較為復(fù)雜，F(xiàn)的成份也較復(fù)雜，
其主要成分是一種紅棕色的固體．D和F的主要成分所含元素相同，E和C中所含元素相同，試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題．（題中給出的是主要產(chǎn)物，反應(yīng)條件未給出．） 
（1）寫出F中主要成分的化學(xué)式：Fe2O3；B物質(zhì)的一種用途支持燃燒
（2）寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A+B→D：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；C→G：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．某氣體在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，經(jīng)完全吸收后，測得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9：11，則該氣體可能是（　�。�
A．CH4B．CO和H2的混合氣體
C．C2H2D．CH4和CO的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）無色溶液A是氫氧化鈉溶液；
（2）實(shí)驗(yàn)中能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變?yōu)闊o色；
（3）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（4）步驟⑤的操作名稱是蒸發(fā)結(jié)晶，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)停止加熱；
（5）步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌滴管的是步驟③（填②或③）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列歸納整理有錯誤的一組是（　　）
A化學(xué)反應(yīng)基本類型B化學(xué)中常見的“三”

①分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑
②化合反應(yīng)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③置換反應(yīng)C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O		①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
②分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒
③CuO  Fe3O4  MnO2--三種黑色金屬氧化物
④SO2NO2CO2--三種有害氣體
C化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄           D生活中的化學(xué)
①用托盤天平稱取5.6g鐵粉
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3
③用10mL量筒量取7.2mL水		①酒精清洗油污--溶解原理
②洗潔精清洗油污--乳化原理
③醋酸除水垢--化學(xué)反應(yīng)原理
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕白磷與空氣接觸．
（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會造成水體和土壤污染，威脅人類健康．回收廢舊電池的重要意義是AC
A．節(jié)約金屬資源  B．增加金屬產(chǎn)量 C．減少環(huán)境污染
（4）要對生活中常見的Al、Ag、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行探究，下列所選試劑組不可取的是②．
①Al、Ag、CuSO4 溶液    ②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液    ③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．工業(yè)生產(chǎn)中，多數(shù)金屬的冶煉過程都是采用熱還原法．為測定某樣品中三氧化鎢的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，我�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)根據(jù)此原理，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

樣品的質(zhì)量為13.0g，化學(xué)方程式為WO3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O，樣品中的雜質(zhì)不參加反，WO3完全反應(yīng)，C中吸收完全．小組同學(xué)經(jīng)過規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作后得到了兩組數(shù)據(jù)，記錄如表所示．對于該實(shí)驗(yàn)，有以下幾種說法：
實(shí)驗(yàn)裝置的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
第一組B裝置的
總質(zhì)量/g		45.543.1
第二組C裝置的
總質(zhì)量/g		100.5103.3
①裝置A和裝置B中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng)；
②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先向裝置中通入氫氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸；
③反應(yīng)前后裝置B減少的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量；
④該實(shí)驗(yàn)沒有尾氣處理裝置，容易造成空氣污染；
⑤利用實(shí)驗(yàn)前后裝置B的總質(zhì)量進(jìn)行計算，得到的結(jié)果更準(zhǔn)確；
⑥若B中的WO3沒有完全反應(yīng)，對測定結(jié)果沒有影響
以上說法中，正確的是（　�。�
A．①②③B．③④⑤C．③④⑥D．①②⑤

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