(2011?玄武區(qū)一模)在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是( )
【答案】分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣)+CCO+H2
解答:解:A、反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物,故A不正確;
B、反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣,屬于置換反應(yīng),故B正確;
C、反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià),而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià),化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變;故C不正確;
D、該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣)+CCO+H2;故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?玄武區(qū)一模)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲為單質(zhì),其他都是化合物; A是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,C可用于中和酸性土壤.反應(yīng)②屬于中和反應(yīng),圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.

試推斷:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式;E物質(zhì)的類別是.
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
甲→B:;
反應(yīng)①:;
反應(yīng)③:.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年重慶一中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?玄武區(qū)一模)金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.現(xiàn)有一化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨過,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動(dòng)性(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察實(shí)驗(yàn)A和C中產(chǎn)生氣泡的速率快慢的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性.但乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)量鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.他設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.

①若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測(cè)量

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋅片產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
(3)丙、丁兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.則:
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是溶液
丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省咸寧市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?玄武區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省淮安市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?玄武區(qū)一模)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題.下表中完全正確的一組是( )
A.安全常識(shí)B.區(qū)分常見物質(zhì)
天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通
O2和CO2--用澄清石灰水
滌綸和羊毛纖維--點(diǎn)燃并聞氣味
食鹽和純堿--觀察顏色
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
食品干燥劑--濃硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
制作疏松的蛋糕--加入純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案