【題目】下列與液體相關(guān)的圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A.傾倒液體B.滴加液體

C.讀液體體積D.加熱液體

【答案】A

【解析】

A、傾倒液體時取下瓶蓋倒放在桌面上，試劑瓶的標(biāo)簽向著手心，細口瓶口緊挨著試管口，A選項實驗操作正確，符合題意；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，B選項實驗操作不正確，不符合題意；

C、讀取液體體積時，凹液面最低處與刻度線相切，視線與凹液面最低處平齊，不能仰視或俯視讀數(shù)，C選項實驗操作不正確，不符合題意；

D、加熱液體時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用試管夾夾持在試管的中上部，試管與桌面約成45°夾角，用酒精燈火焰的外焰加熱，圖中試管內(nèi)液體量超過試管容積的三分之一，D選項實驗操作不正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污染物的有效去除和資源的充分利用是化學(xué)造福人類的重要研究課題。某研究小組利用軟錳礦（主要成分為MnO2，另含有少量鐵、鋁、銅、鎳等金屬化合物）作脫硫劑，通過如下流程既脫除燃煤尾氣中的SO2，又制得電池材料MnO2（反應(yīng)條件已省略）。

（1）上述脫硫流程不能實現(xiàn)_____（選填字母）。

A廢棄物的綜合利用 B白色污染的減少 C酸雨的減少

（2）流程中的過濾操作，使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還有_____（其作用是_____）。

（3）寫出實驗室中MnO2催化氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：_____。

（4）燃煤尾氣中含有大量的CO2，過量排放CO2將導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____；實驗室檢驗CO2通常使用_____（寫一種物質(zhì)）。

（5）加入MnCO3的作用是消耗溶液中的酸，促使鋁、鐵離子水解生成氫氧化物沉淀，離子的水解主要是指在特定條件下能跟水發(fā)生反應(yīng)，如Al3++3H2O＝Al（OH）3↓+3H+．試寫出鐵離子（Fe3+）發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（6）反應(yīng)制得的硫酸鉀可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它屬于_____（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答：

（1）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值為_____。

（2）鎵的氧化物的化學(xué)式_____。

（3）氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料，一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖，其中用表示氧原子，用表示汞原子。

請依據(jù)圖示回答問題：

（1）在 B 中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確__________________；

（2）從物質(zhì)分類角度可判斷反應(yīng)物為化合物，從微觀角度解釋判斷依據(jù)是 _________________；

（3）寫出比氧原子多一周期多一族的離子符號___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

A.要將甲溶液的狀態(tài)由b點轉(zhuǎn)化為a點，可以適當(dāng)降溫

B.將甲物質(zhì)的溶液從t2°C降溫到t1°C一定析出晶體

C.t1°C時， 甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)可以用降溫結(jié)晶法提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以空氣等為原料可合成氨氣（NH3）、尿素[CO（NH2）2]，以下是簡易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）反應(yīng)過程所需的氮氣可從空氣中分離獲得。此空氣分離的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

（2）簡易生產(chǎn)流程中氧氣與煤的反應(yīng)所起的作用是_____（填一點）；

（3）_________（填“合成塔①”或“合成塔②”）的反應(yīng)可以驗證氨氣是由氮元素和氫元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

圖一實驗說明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。

實驗二：探究二氧化碳的性質(zhì)。

圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中有一只瓶內(nèi)液體變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；對比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

圖三中的甲實驗是探究_____對硝酸鉀溶解性的影響，乙實驗是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽和氧化物是幾類重要的化合物。請回答下列有關(guān)問題：

（1）水是生命之源。水通電能分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（2）某氫氧化鈉溶液中含有 n個 Na+，則對應(yīng)的 OH－是_______個；利用氫氧化鉀溶液與稀硝酸進行中和反應(yīng)實驗，所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）。

（3）硫酸銅常用作游泳池、公共浴池的消毒劑，也用來配制農(nóng)藥波爾多液（有關(guān)的化學(xué)方程式是________ ），以防治果樹的病蟲害。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一只盛有稀硫酸的燒杯中飄浮著一個木塊,往燒杯中加入少量的某種物質(zhì)后,木塊浸沒在水中的體積變大則加入固體物質(zhì)可能是 ()

A.FeB.CuC.Ba(OH)2D.Mg(NO3)2

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