分析 (1)根據(jù)“一次,就近”的原則選取量筒,即選取時要注意:一次量完,所量液體體積與量程越近越好;讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平;
(2)小卵石、石英砂的目的是過濾,活性炭可吸附色素、異味等;
(3)根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式,根據(jù)反應物和生成物的元素組成可以判斷反應的類型.
解答 解:(1)根據(jù)量筒的選取原則,量取50mL的水應選擇50mL的量筒;讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平;
故答案為:50mL的量筒;凹液面的最低處;
(2)小卵石、石英砂的目的是過濾水中的部分不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等;
故答案為:過濾;吸附雜質(zhì)和異味等;
(3)Ⅰ、從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”是反應生成的氯化鈉,該變化屬于化學變化.故答案為:化學變化.
Ⅱ、氯氣和氫氣反應生成氯化氫的反應屬于化合反應.故答案為:③
Ⅲ、中的反應物是氯化鈉和水.故答案為:水.反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
答案:
(1)50ml的量筒;凹液面的最低處;
(2)過濾;吸附雜質(zhì)和異味等;
(3)Ⅰ、化學變化;Ⅱ、③;Ⅲ、水;2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點評 本題考查知識注重基礎(chǔ),難度不大,能考查出學生對知識的掌握和應用情況.考查了化學方程式的書寫及其物質(zhì)變化的分類等方面的內(nèi)容.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究濃度對雙氧水分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%雙氧水 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%雙氧水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮用作冷凍劑 | B. | 氧氣用于煉鋼 | ||
C. | 稀有氣體做多種用途的電光源 | D. | 氫氣用于填充探空氣球 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開幕式上的焰火 | B. | 燃著的奧運火炬 | ||
C. | 發(fā)令槍擊發(fā)后冒出白煙 | D. | 用激光交織成的各種圖案 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭-發(fā)出白光-化合反應 | |
B. | 細鐵絲-火星四射,生成紅色固體-氧化反應 | |
C. | 硫-微弱淡藍色火焰-化合反應 | |
D. | 石蠟-發(fā)出白光,瓶壁有水霧-化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
注射器內(nèi)剩余氣體的體積/mL | 70 | 79 | 81 | 78 | 85 | 80 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 二氧化碳和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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