4.下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.用二氧化碳滅火B.用生石灰作干燥劑
C.銅制作成導(dǎo)線D.用焦炭冶煉金屬

分析 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì),如汽油易揮發(fā)(不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái));物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),如汽油易燃燒(需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)).應(yīng)用這個(gè)差別可以來(lái)判別某一性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),還是物理性質(zhì).

解答 解:A.用二氧化碳滅火是利用了二氧化碳不可燃也不支持燃燒,密度比空氣大,既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),又利用了二氧化碳的物理性質(zhì);
B.用生石灰作干燥劑,是利用生石灰能和水反應(yīng)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);
C.銅制作成導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);
D.用焦炭冶煉金屬,主要是利用了焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.金屬材料應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A中的電路板中常用到焊錫,焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性,可用來(lái)焊接電子元件.
(2)B中細(xì)鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部鋪少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)若用C所示的過(guò)程來(lái)除銹,產(chǎn)生氣泡的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)欲驗(yàn)證鐵和鋁的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)選取了兩種試劑即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康,則他選擇的試劑是鋁和FeSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“低碳生活”是現(xiàn)代社會(huì)的主流,下列做法中,符合“低碳生活”理念的是( 。
A.節(jié)約使用紙張B.大量使用化石燃料
C.大量使用一次性木筷D.將生活垃圾焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.加碘食鹽B.鉛筆芯C.硫酸銅D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”“○”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中反應(yīng)物的微粒數(shù)之比為3:2
B.反應(yīng)物都屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。
A.K2SO4、Ba(OH)2、KCl、KClO3B.HNO3、NaOH、HCl、CuO
C.HCl、Ca(OH)2、AgCl、NO2D.H2SO4、KNO3、NH4Cl、CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小亮同學(xué)到超市買來(lái)一包充氣包裝的薯片,他對(duì)該氣體的性質(zhì)猜想如下,其中不正確的是( 。
A.該氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的
B.該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與食品發(fā)生反應(yīng)
C.該氣體可能是氧氣或者二氧化碳
D.該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.從分子的角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象.
(1)10ml酒精與10ml水混合,其體積小于20ml的原因是分子之間有間隔.
(2)液氧和氧氣狀態(tài)不同,但具有相同化學(xué)性質(zhì)的原因是它們分子的構(gòu)成相同.
(3)氣體容易壓縮,而液體和固體難以壓縮,原因是分子間有間隔,且氣體分子間的間隔比液體分子間的間隔大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案