4．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火B．用生石灰作干燥劑
C．銅制作成導(dǎo)線D．用焦炭冶煉金屬

分析 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)，如汽油易揮發(fā)（不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)）；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，如汽油易燃燒（需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)）．應(yīng)用這個(gè)差別可以來(lái)判別某一性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，還是物理性質(zhì)．

解答 解：A．用二氧化碳滅火是利用了二氧化碳不可燃也不支持燃燒，密度比空氣大，既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，又利用了二氧化碳的物理性質(zhì)；
B．用生石灰作干燥劑，是利用生石灰能和水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
C．銅制作成導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；
D．用焦炭冶煉金屬，主要是利用了焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．金屬材料應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A中的電路板中常用到焊錫，焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用來(lái)焊接電子元件．
（2）B中細(xì)鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部鋪少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）若用C所示的過(guò)程來(lái)除銹，產(chǎn)生氣泡的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）欲驗(yàn)證鐵和鋁的金屬活動(dòng)性，某同學(xué)選取了兩種試劑即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，則他選擇的試劑是鋁和FeSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“低碳生活”是現(xiàn)代社會(huì)的主流，下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．節(jié)約使用紙張B．大量使用化石燃料
C．大量使用一次性木筷D．將生活垃圾焚燒處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合，所得溶液體積小于100.0mL
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”“○”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中反應(yīng)物的微粒數(shù)之比為3：2
B．反應(yīng)物都屬于單質(zhì)
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是（　�。�
A．K2SO4、Ba（OH）2、KCl、KClO3B．HNO3、NaOH、HCl、CuO
C．HCl、Ca（OH）2、AgCl、NO2D．H2SO4、KNO3、NH4Cl、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小亮同學(xué)到超市買來(lái)一包充氣包裝的薯片，他對(duì)該氣體的性質(zhì)猜想如下，其中不正確的是（　�。�
A．該氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的
B．該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與食品發(fā)生反應(yīng)
C．該氣體可能是氧氣或者二氧化碳
D．該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．從分子的角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象．
（1）10ml酒精與10ml水混合，其體積小于20ml的原因是分子之間有間隔．
（2）液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同化學(xué)性質(zhì)的原因是它們分子的構(gòu)成相同．
（3）氣體容易壓縮，而液體和固體難以壓縮，原因是分子間有間隔，且氣體分子間的間隔比液體分子間的間隔大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案