對X、Y、Z三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質,Y沒有現(xiàn)象.(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都產生氣泡,但X產生氣泡的速度明顯比Z的快.則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是( )
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少燃煤使用 | B. | 野外焚燒垃圾 | C. | 回收廢舊金屬 | D. | 大力植樹造林 |
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,得到Y(NO3)2溶液的質量比X(NO3)2溶液的質量大;把X投入Z(NO3)2溶液中,Z析出后,溶液的質量減小.下列判斷錯誤的是( 。
A. 元素的相對原子質量可能是:Z>Y>X B. X、Y、Z可能依次是:Hg、Zn、Cu
C. 金屬活動性順序是:Y>X>Z D. X、Y、Z可能依次是:Cu、Zn、Hg
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗.
(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質可能分別是(寫出一組物質即可)______ ;
(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.請你推測發(fā)生反應的化學方程式可能為(寫出一個即可) ______ ;
(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______ .
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列實驗方案設計不合理的是( 。
選項 | 實驗內容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園.下列做法不利于環(huán)境保護的是( )
A. 植樹造林,嚴禁亂砍濫發(fā)
B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C. 為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理
D. 廣泛使用酒精、沼氣,即可解決能源問題,也有利于減輕酸雨污染
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅 | B. | 鐵 | C. | 鋁 | D. | 鎂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X可能是AgNO3溶液 | B. | b處發(fā)生的是置換反應 | ||
C. | c處可能生成白色沉淀 | D. | d處一定有白色沉淀生成 |
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