學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由____________________________組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
(2)從微粒角度看:水是由_______________構成的。構成物質的基本微粒還有____________、_______________。
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將_________能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解。
②水參加植物光合作用的化學方程式為:
6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學式:_____________________。
(4)從資源角度看:水是生命之源?吹接疑蟼嚷,你的感想是(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)_____________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
下表是對如圖所示的蜂窩煤燃燒的探討和解釋,其中都正確的是( )
探討內容 | 解釋 | |
A | 煤燃燒完后煤灰質量比煤的質量輕 | 煤燃燒不遵循質量守恒定律 |
B | 在燃燒的煤爐上放一壺水可防中毒 | 煤燃燒產生的有毒氣體被水吸收 |
C | 將煤做成蜂窩狀就更易、更充分燃燒 | 使煤與空氣接觸面積增大 |
D | 蜂窩狀煤燃燒時,上方火焰呈藍色 | 煤中含有的CO在燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
小宇同學在實驗室里將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,他稱得剩余固體物質的質量為14.4 g,試求:
①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升? (設標準狀況下O2的密度為1.4 g/L)
②剩余固體物質中含有哪些物質,各有多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是( )
A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成
C.向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,能增強水的導電性
D.甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )
A、甲的活動性比乙強
B、甲的相對原子質量一定比乙小
C、反應消耗等質量的硫酸
D、反應消耗等質量的金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、D是兩種常見的固體,其中D為紅色,B、E是兩種常見的氣體,其中E有劇毒,它們之間有如右圖轉換關系。試推斷:
1)寫出A、B和甲的化學式:
A_____________B_____________甲______________
2)寫出A → D的化學方程式____________________
3)寫出E → B的化學方程式_____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)題意,選擇下列詞語填空:“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”。
已知:20 ℃時,食鹽和熟石灰的溶解度分別為36 g和0.17 g,現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100 g水,在2
0 ℃時,分別進行如下實驗:
(1)在甲燒杯中加入30 g食鹽,充分攪拌后,得到溶液甲,則甲為_________溶液。由于此溶液中溶質含量較________,所以屬于____________
溶液。
(2)在乙燒杯中加入1 g熟石灰,充分攪拌后得渾濁液體,過濾得到溶液乙,則乙為________溶液。由于此溶液中溶質含量較__________,所以屬于________溶液。
由實驗可知,對于不同溶質來說,濃溶液________是飽和溶液,稀溶液________是不飽和溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某固體混合物由鎂和氧化鎂組成,取該混合物3.2g與一定量的稀硫酸恰好完全反應,所得溶液中溶質質量為12g。則原混合物中氧元素的質量為
A.2.4g B.0.8g C.1.6g D.1.28g
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