金屬的銹蝕給人類帶來巨大的損失.鐵生銹與________、水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.生成生活中常用的鐵制品防銹方法有________(答一條即可);而性質(zhì)活潑的鋁在空氣中不易銹蝕的原因是________.

氧氣(或O2)    涂油    易與氧氣生成致密氧化膜
分析:根據(jù)鐵銹蝕的條件是與空氣的氧氣和水接觸,分析鐵制品防銹的方法;鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁膜,起到保護作用.
解答:鐵生銹是與空氣中的氧氣和水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果;所以要防止鐵制品銹蝕,就要防止鐵制品與空氣中的氧氣和水接觸,如涂油、噴漆、鍍其他金屬等,都可以防銹;鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁膜,起到保護作用,所以性質(zhì)活潑的鋁在空氣中不易銹蝕.
故答案為:氧氣(或O2);涂油(或保持鐵制品表面潔凈干燥、噴漆、鍍其他金屬、燒搪瓷、生成致密氧化膜、制成不銹鋼等合理均可);易與氧氣生成致密氧化膜.
點評:本題考查鐵銹蝕的條件和防護,屬于基礎(chǔ)知識,容易做好.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?貴港)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應(yīng)選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
,為防止加熱時藥品進入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口處放
一團棉花
一團棉花
.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應(yīng)從
a
a
端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng),形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
猜想與假設(shè)經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結(jié)論小強按實驗設(shè)計連接A→
E
E
D
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應(yīng)后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應(yīng)的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應(yīng)用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

28、長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.

查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng),形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A→
E
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗 ①白色無水硫酸銅變藍色 產(chǎn)物中有
H2O
澄清石灰水變渾濁
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③綠色固體變黑色
小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究.
(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅.③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據(jù)是
化學反應(yīng)前后元素種類不變

(2)小王根據(jù)碳的化學性質(zhì),認為猜想③可以排除,理由是
C和CuO要發(fā)生反應(yīng)
;
(3)為驗證①、②猜想,他們設(shè)計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
黑色固體不溶解,溶液不變色
;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
黑色固體全部溶解,溶液由無色變成藍色

通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
刷油漆

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用.
(1)銅可以做電線,利用了金屬銅的延展性和
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性.
(2)金屬的銹蝕給人類帶來巨大損害,鐵生銹是鐵與
氧氣
氧氣
和水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,生活中常用的鐵制品防銹方法有
在鐵制品表面涂上一層保護膜(合理均可)
在鐵制品表面涂上一層保護膜(合理均可)
,(答一條即可)
鋁在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是
鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化
鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?沈陽)金屬的銹蝕給人類帶來巨大的損失.鐵生銹與
氧氣(或O2
氧氣(或O2
、水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.生成生活中常用的鐵制品防銹方法有
涂油
涂油
(答一條即可);而性質(zhì)活潑的鋁在空氣中不易銹蝕的原因是
易與氧氣生成致密氧化膜
易與氧氣生成致密氧化膜

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科目:初中化學 來源:2012年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣臨河四中中考化學三模試卷(解析版) 題型:填空題

金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用.
(1)銅可以做電線,利用了金屬銅的延展性和    性.
(2)金屬的銹蝕給人類帶來巨大損害,鐵生銹是鐵與    和水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,生活中常用的鐵制品防銹方法有    ,(答一條即可)
鋁在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是   

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