Question

14．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（Water and Jobs）．我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．某校環(huán)保小組的同學響應這一主題，對通榆河東臺段河水進行檢測．

（1）測定通榆河水的酸堿度常用pH試紙．
（2）日常生活中常采用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護通榆河水質(zhì)的是A、C、F（填字母）．
A．合理使用農(nóng)藥和化肥  B．抑制水中所有動、植物生長 C．工業(yè)廢水處理達標后再排放
D．任意排放生活污水    E．將生活垃圾隨意丟入河中   F．不使用含磷洗衣粉和洗滌劑
（4）水是生產(chǎn)生活中最常用的溶劑．實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：
I．如圖操作中有錯誤的是③（填序號）．
Ⅱ．改正錯誤后，表示正確的操作順序是D（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
Ⅲ．玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌，加速溶解．
IV．在配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液的過程中，小穎同學量取水時仰視讀數(shù)（其他操作均正確），則她配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜5%（填“＞”、“＜”、“=”）．
V．科學家們在實驗室中利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應，以得到清潔能源．請寫出該反應化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂↑+0₂↑．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)測定河水的酸堿度的方法考慮；
（2）根據(jù)硬水軟化的方法和殺菌的方法考慮；
（3）根據(jù)保護水資源考慮；
（4）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟是：計算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積，溶解去分析解答．
Ⅰ．從稱量固體的質(zhì)量應該把砝碼放在右盤，固體放在左盤去分析解答，圖中二者位置放反了；
Ⅱ．從正確的操作順序為：⑤③①④②去分析解答；
Ⅲ．從為加速蔗糖的溶解，可用玻璃棒進行攪拌去分析解答；
Ⅳ．根據(jù)用量筒取水時仰視讀數(shù)，量取的水體積偏多，即溶劑質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小解答；
Ⅴ．根據(jù)反應原理寫出反應的化學方程式解答．

解答 解：（1）測定通榆河水的酸堿度常用pH試紙；
（2）降低水的硬度的方法是煮沸，加熱煮沸也可以使蛋白質(zhì)失去生理活性，起到滅菌的作用；
（3）A、合理使用農(nóng)藥和化肥，有利于保護通榆河水質(zhì)，故正確；
B、抑制水中所有動、植物生長是錯誤的，水中的動植物有的可以凈化水；故錯誤；
C、工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放就不會污染水體了，所以該做法正確
D、任意排放生活污水，易造成水污染，故錯誤；
E、將生活垃圾隨意丟入河中，易造成水污染，故錯誤；
F、不使用含磷洗衣粉和洗滌劑，有利于保護通榆河水質(zhì)，故正確；
（4）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟是：計算、稱量固體的質(zhì)量、量取液體和體積，溶解．所以正確的操作順序為：⑤③①④②．
Ⅰ．圖中的③，稱量固體的質(zhì)量應該把砝碼放在右盤，固體放在左盤，圖中二者位置放反了；故答案為：③；
Ⅱ．由上面的分析可知：正確的操作順序為：⑤③①④②；故答案為：D．
Ⅲ．為加速蔗糖的溶解，可用玻璃棒進行攪拌；故答案為：攪拌，加速溶解；
Ⅳ．用量筒取水時仰視讀數(shù)，量取的水體積偏多，即溶劑質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
Ⅴ．利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應，以得到清潔能源．該反應化學方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂↑+0₂↑
答案：
（1）pH試紙；
（2）煮沸；
（3）A、C、F
（4）I．③
 II．D
III．攪拌，加速溶解
 IV．＜
 V.2H₂O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂↑+0₂↑．

點評 明確水的凈化原理，硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，水資源缺乏的危機日益嚴重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源，才能正確解答．