分析 【方案1】根據(jù)鹽酸呈酸性,遇到酚酞試液不變色進(jìn)行解答;
【方案2】根據(jù)鹽酸和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行解答;
【方案3】根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行解答;
【拓展實(shí)驗(yàn)】根據(jù)中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)進(jìn)行解答.
解答 解:【方案1】鹽酸呈酸性,遇到酚酞事業(yè)不變色,所以取2mLA和B溶液,分別滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察一種溶液顏色不變,該溶液為稀鹽酸;
【方案2】鹽酸和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
【方案3】銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng),所以不能將鐵釘換成銅片;丙同學(xué)稱自己做過實(shí)驗(yàn),把銅片放入鹽酸中,有少量氣泡產(chǎn)生,可能的原因:丙同學(xué)取用的銅片不純,例如是黃銅,黃銅中含有鋅,鋅能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣;
【拓展實(shí)驗(yàn)】中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)方案:用溫度計(jì)分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別.
故答案為:【方案1】不變;
【方案2】Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
【方案3】不可以,銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng);
丙同學(xué)取用的銅片不純,例如是黃銅,黃銅中含有鋅,鋅能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣;
【拓展實(shí)驗(yàn)】用溫度計(jì)分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別.
點(diǎn)評 掌握鹽酸和氫氧化鈉的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別NaCl溶液和稀HCl(酚酞溶液) | |
B. | 除去NaCl中混有的Na2CO3(用稀H2SO4) | |
C. | 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(點(diǎn)燃) | |
D. | 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、銅絲) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱揮發(fā)食鹽水時(shí)未用玻璃棒攪拌,會(huì)導(dǎo)致局部過熱液滴飛濺 | |
B. | 未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡 | |
C. | 將 CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁,可能是CO2中混有HCl氣體 | |
D. | 將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用瓶中O2,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧化物生成 | |
B. | 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 | |
C. | 汞和氧氣都由分子構(gòu)成 | |
D. | 生成物中汞原子和氧原子質(zhì)量比為201:16 |
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