9.學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(填寫表格空白處)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解很慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃Al2O3加快了反應(yīng)的速度
(4)【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄刻骄緼l2O3的質(zhì)量沒有改變
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行分離,洗滌,干燥,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(將Al2O3放入新的過氧化氫溶液,觀察是否仍舊能加快反應(yīng)速度)探究.

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,一般要注意從三個(gè)方面入手進(jìn)行:一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學(xué)反應(yīng)速率;二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變;三是探究化學(xué)反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

解答 解:(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
通過實(shí)驗(yàn)一探究Al2O3對過氧化氫分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)1的步驟是:將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,帶火星的木條不復(fù)燃,可見常溫下過氧化氫分解速率很慢.然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,帶火星的木條復(fù)燃,可見,Al2O3能加快過氧化氫的分解速率.但不能說Al2O3就是過氧化氫的催化劑.
實(shí)驗(yàn)三:通過實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量,可知實(shí)驗(yàn)三是探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到Al2O3,必須經(jīng)過洗滌、烘干后才稱量,減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差.
最后,還必須在增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變.只有Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑.
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中
實(shí)驗(yàn)二Al2O3加快了反應(yīng)的速度
實(shí)驗(yàn)三:探究Al2O3的質(zhì)量沒有改變;   
稱量;
(6)Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(將Al2O3放入新的過氧化氫溶液,觀察是否仍舊能加快反應(yīng)速度).

點(diǎn)評 此題探究Al2O3是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑.催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,必須同時(shí)具備上述特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A.水元素B.氫原子和氧原子C.水分子D.氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某興趣小組見實(shí)驗(yàn)室里有一瓶敞開放置的生石灰,想了解生石灰的變質(zhì)情況.查閱資料得知:長期暴露在空氣中的生石灰(氧化鈣)能發(fā)生變質(zhì),部分生成碳酸鈣,碳酸鈣不能溶解水.
興趣小組于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可沂欠褡冑|(zhì)
(2)實(shí)驗(yàn)原理:稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
(3)實(shí)驗(yàn)方案:
步驟現(xiàn)象結(jié)論或解釋
1、取樣放入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,用手觸摸容器壁有點(diǎn)燙樣品中有(有或沒有)生石灰
2、在過濾后的濾渣中,滴加足量的鹽酸,用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體有氣泡產(chǎn)生,通入石灰水會變渾濁產(chǎn)生的氣體是二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室里敞開放置的生石灰樣品部分(沒有、部分、全部)變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一,請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題.

(1)寫出儀器a的名稱試管.
(2)甲同學(xué)用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒吸引起試管炸裂.
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃說明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(4)乙同學(xué)用B裝置制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有HCl和H2O,要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后有飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有A的名稱 ①鐵架臺;儀器B的作用是②給物質(zhì)加熱
(2)實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若用排水法收集該氣體,請將如圖裝置圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請用化學(xué)用語表示:
(1)5個(gè)鉀原子5K;
(2)鹽酸的酸根離子Cl-;
(3)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑無法鑒別的是(  )
A.NaOH     HCl     CuSO4    MgSO4
B.K2CO3    K2SO4    BaCl2    HNO3
C.Na2CO3    HCl     BaCl2   Na2SO4
D.NaNO3    HCl     NaOH   CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)種植的花草植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為不應(yīng)該施加下列哪種化肥( 。
A.磷酸二氫銨  NH4H2PO4
B.磷酸二氫鉀  K2HPO4、硫酸鉀  K2SO4
C.尿素  CO(NH22
D.氨水  NH3•H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.Ⅰ.我國銻礦儲量和產(chǎn)量均居世界首位,并大量出口,生產(chǎn)高純度金屬銻(含銻(Sb)99.999%)及優(yōu)質(zhì)特級銻白,代表著世界銻業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)水平.銻化合物通常分為+3價(jià)和+5價(jià)兩類    ①寫出銻的兩種氧化物的化學(xué)式Sb2O3、Sb2O5
②三氧化二銻不用填可由銻在空氣中燃燒制得,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式4Sb+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Sb2O3
③已知三氧化二銻是一種白色固體,銻是一種銀灰色固體,將銻從氧化物中提取出來可使用碳的熱還原法:寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Sb2O3+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Sb+3CO2預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體由灰色變成白色
Ⅱ.某研究小組為了研究不同條件下金屬鋁粉在過量稀硫酸中的溶解性能,設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn).已知:稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%,反應(yīng)均需要攪拌60min.
編號溫度/℃加入某鹽H2SO4體積/mLH2O體積/mL鋁粉加入量/g鋁粉溶解量/g
20不加4002.00500.0307
80不加4002.00500.1184
t1不加20V12.0050\
t249%
CuSO4溶液
20V22.0050\
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是其它條件不變,溫度對稀硫酸溶解鋁粉量的影響.為了獲得鋁粉溶解量,還需要測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)60min后剩余鋁粉的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)①和③是為了研究硫酸的濃度對該反應(yīng)的影響,則t1=20℃,V1=20 mL.
(3)實(shí)驗(yàn)③和④是為了研究加入CuSO4溶液對該反應(yīng)的影響,則t2=20℃,V2=15 mL.研究表明,在相同條件下加入少量CuSO4有利于Al的溶解.原因是形成鋁、銅原電池反應(yīng),加快反應(yīng)速率.

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同步練習(xí)冊答案