實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量CaCl2(或BaCl2)溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想三正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色. | 猜想一正確. | |
③沒(méi)有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想二正確. |
分析 (1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減小考慮;
(2)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有現(xiàn)象,需要借助指示劑指示反應(yīng)的發(fā)生分析;
【交流討論】根據(jù)幾種反應(yīng)的生成物考慮;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】使廢液呈堿性的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉等根據(jù)碳酸根的檢驗(yàn)方法來(lái)考慮.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮原反應(yīng)的物質(zhì)是否過(guò)量.
解答 解:(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下空氣進(jìn)入氣球,氣球脹大;
(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有現(xiàn)象,酚酞指示氫氧化鈉與鹽酸是否完全反應(yīng);
【交流討論】①由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉,而氯化鈉顯中性又不易和其它物質(zhì)反應(yīng),所以一定含有氯化鈉;
②使廢液呈堿性的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,溶液中不能剩氫氧化鈣和碳酸鈉,因?yàn)槎呃^續(xù)反應(yīng),所以只有還有可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣了;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量濾液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣或氯化鋇溶液,振蕩、靜置;若有白色沉淀,溶液呈紅色,說(shuō)明有氫氧化鈉和碳酸鈉,則猜想三正確;若沒(méi)有沉淀產(chǎn)生,溶液呈紅色;說(shuō)明只有氫氧化鈣,猜想二正確;如果有白色沉淀,溶液由紅色變無(wú)色;說(shuō)明只有碳酸鈉,猜想一正確;
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)不僅考慮生成物有什么,還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)過(guò)量問(wèn)題,誰(shuí)過(guò)量就含有誰(shuí).
故答案為:(1)氣球脹大
(2)指示氫氧化鈉與鹽酸是否完全反應(yīng)
(3)【交流討論】①NaCl,②氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量CaCl2(或BaCl2)溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想 三正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色. | 猜想一正確. | |
③沒(méi)有白色沉淀,溶液呈紅色. | 猜想二正確. |
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了碳酸根的檢驗(yàn)方法,掌握了在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)不僅考慮生成物有什么,還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)過(guò)量問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①④⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮?dú)?/td> | |
B. | 硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>H2S | |
C. | 空氣中的氣體體積分?jǐn)?shù):N2>O2>稀有氣體 | |
D. | 地殼中元素含量:Al<Fe<Si |
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