【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備或收集裝置,據(jù)下圖回答問(wèn)題:

⑴寫出有標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:____________。

⑵用氯酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是____(選填序號(hào) ),反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說(shuō)法正確的是______。

a反應(yīng)速率不變 b反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變

c生成氧氣的質(zhì)量不變 d反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

⑶若B裝置中固體為二氧化錳,②中加入_______ (化學(xué)式” )溶液可制O2。要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_____D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____端通入(選填ab” )。

⑷實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

⑸實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。

【答案】酒精燈 A 2KClO32KCl+3O2 d H2O2 H2SO4(少濃不得分) b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 反應(yīng)易控制

【解析】

1)據(jù)圖可知①的儀器名稱是酒精燈;

2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;若某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,說(shuō)法正確的是:反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加,因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;

3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣可以用濃硫酸干燥,用E裝置收集,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/span>

4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

5C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車是人們常用的交通工具,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是______________。

(2)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請(qǐng)寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式______。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要的一種試劑應(yīng)選擇_____(填序號(hào)),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

①AgNO3溶液、贑uSO4溶液、跘l2(SO4)3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;

B. 將過(guò)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的等質(zhì)量的稀鹽酸中,生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;

D. CO還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表達(dá)錯(cuò)誤的是

A.硫酸銨的化學(xué)式:(NH4)2SO4

B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

C.鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

D.錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的原理,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)已知HCOOHCO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(如圖2,填字母序號(hào),已知HCOOH是液體,B裝置是干燥裝置)。

(2)裝置中儀器①的名稱是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_____(填“A”或“C”)處的熱源;理由是_________反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,它________(“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng)。D裝置的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是_________。

(4)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是_____,改進(jìn)的方法為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(一)金屬的廣泛應(yīng)用

(1)“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車,符合“低碳出行”理念,頗受年輕人的喜愛(ài)。車上的鋼絲網(wǎng)簍屬于_____混合(填“純凈物”或“混合物”);

(2)2017年5月5日我國(guó)首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說(shuō)明其具有的特點(diǎn)有____(填序號(hào))。

①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕

(3)如圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位,自行發(fā)熱,用于取

暖或熱敷。使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼,空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____鐵發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。

(二)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究鐵的化學(xué)性質(zhì)

如圖實(shí)驗(yàn)是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是____。(填字母 )

A.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B.四種金屬中金屬活動(dòng)性位于第三的是Fe

C.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Fe比Zn少

(三)煉鐵過(guò)程的探究

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵:

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)中的還原劑是_____。

(2)裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通CO2____________。

(3)C處酒精燈的作用是____________。

(四)定量計(jì)算

某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其它物質(zhì) ),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案。取100g上述廢液,向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。求:

(1)回收得到銅的質(zhì)量為________g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是________。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。

A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C

C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2 D. CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

鎂條在空氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

木炭在氧氣中燃燒

CO2通入石蕊試液中

A、產(chǎn)生耀眼的白光、生成黑色固體

B、產(chǎn)生大量白煙;集氣瓶?jī)?nèi)液面上升約至刻度“1

C、發(fā)白光、石灰水變渾濁

D、紫色石蕊試液變紅色

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫,?/span>3000 ℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮?dú),而后升高溫度(不超過(guò)300 ℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖,你認(rèn)為合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案