【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣,通過(guò)查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度/%

過(guò)氧化氫溶液體積/mL

過(guò)氧化氫溶液溫度/

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時(shí)間/s

5

10

20

0

128.5

5

10

20

1.2

16.8

15

10

20

1.2

10.5

5

10

70

0

32.7

(1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置,請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_________。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān);通過(guò)實(shí)驗(yàn)__________________對(duì)比可知,氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解放氧的速率。

(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量________ (選填減小”“不變增大”)

(4)若要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的_______________________未發(fā)生改變。

(5)同學(xué)們還想探究催化劑的_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是有影響,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:_______________

【答案】 ABE 溫度越高,反應(yīng)速率越快 反應(yīng)物濃度 不變 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 表面積 將等體積、等濃度且溫度相同的過(guò)氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合,測(cè)定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可

【解析】(1)探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,屬于固體與液體常溫下反應(yīng),應(yīng)選A裝置,需要收集并驗(yàn)證氣體的體積為40mL,需要裝置BE,故為:ABE;

(2)實(shí)驗(yàn)①和④的變量為溫度,通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快;實(shí)驗(yàn)②和③的變量為反應(yīng)物濃度,通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān);實(shí)驗(yàn)①和②的變量為氧化鐵的有無(wú),通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②的對(duì)比可知,氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率;

(3)加水稀釋過(guò)程中過(guò)氧化氫的質(zhì)量不變,生成氧氣的總質(zhì)量不變;

(4)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)故要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

(5)催化劑表面積等對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是有影響;可是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):將等體積、等濃度且溫度相同的過(guò)氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合,測(cè)定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)2個(gè)氫原子 ;

(2)氦氣 ;

(3)天然氣的主要成分 ;

(4)硝酸銨的陰離子

(5)地殼中含量最高的金屬元素

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A. 芝麻油 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 食鹽

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A. 只能用排水法收集

B. 只能用向上排空氣法收集

C. 只能用向下排空氣法收集

D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集

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【題目】在A+2B===3C+2D的反應(yīng)中,32 g A和適量的B恰好完全反應(yīng)生成36 g C和100 g D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是(  )

A. 26 B. 36

C. 52 D. 104

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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化

(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn);寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________________;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。

①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來(lái)鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說(shuō)明該水為軟水。

②生活中可以通過(guò)_______的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號(hào))。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀

B. 溫度越高物質(zhì)的溶解度越大

C. 用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去粗鹽中的泥沙

D. 密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集

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【題目】下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( 。

A. 用淘米水澆花

B. 用洗過(guò)衣服的水沖廁所

C. 將隔夜的白開(kāi)水直接倒掉

D. 洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案