分析 (1)根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖,讀出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)鎂條的表面有氧化鎂能與稀硫酸反應(yīng);
(3)根據(jù)氧化鎂、鎂與稀硫酸反應(yīng)的方程式以及鎂之間的關(guān)系式求出鎂的質(zhì)量,再計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知,當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g;
(2)由于鎂易于空氣中的氧氣反應(yīng)在鎂條的表面生成了氧化鎂,稀硫酸首先與鎂條表面的氧化鎂薄膜發(fā)生了反應(yīng),所以不產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)的方程式是:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
(3)設(shè)鎂元素的質(zhì)量為x
由Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
得:H2SO4~MgSO4~Mg
98 24
70g×49% x
$\frac{98}{70g×49%}=\frac{24}{x}$
解得:x=8.4g
鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{8.4g}{10g}$×100%=84%
故答案為:(1)0.5;(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)84%.
點(diǎn)評(píng) 較活潑的金屬易于空氣中的氧氣反應(yīng),在金屬的表面形成了金屬氧化物,當(dāng)與酸反應(yīng)時(shí)首先金屬表面的氧化物與酸反應(yīng)不能放出氫氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食品添加劑有害人體健康,應(yīng)禁止使用 | |
B. | 購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋,是為了減少“白色污染” | |
C. | 為防止土壤和水體富營(yíng)養(yǎng)化,應(yīng)禁止使用化肥與農(nóng)藥 | |
D. | 不吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類(lèi),更能增強(qiáng)體質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯加熱時(shí),要墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 給試管里的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一 | |
C. | 給試管里的液體加熱時(shí),不讓試管口對(duì)著自己和旁人 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品都要放回原試劑瓶 |
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