19．某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子（IiO${\;}_{4}^{+}$），已知其中氧元素顯-2價，由此可判斷其中銥元素的化合價為（　�。�
A．+9B．+7C．+5D．+3

分析 化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致．四氧化銥陽離子帶1個單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價為+1價；據(jù)此結(jié)合原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致．四氧化銥陽離子帶1個單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價為+1價．
其中氧元素顯-2價，設(shè)其中銥元素的化合價為x，則x+（-2）×4=+1，x=+9價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致、原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖一所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水，其原因是海水中的水分子可以透過濾液淡化膜，到其他各種離子不能透過．請回答：

（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實驗中常見的過濾操作相似．
（2）對淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大（填”增大“、”減小“或”不變“）
（3）海水中含有大量的氧化鈉，圖二示氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（填”降溫“或”蒸發(fā)“）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是（　　）
A．加碘食鹽用于調(diào)味B．小蘇打用于制糕點
C．氦氣用于食品防腐D．甲醛用于肉類保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
過濾泥漿水		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A將水加入濃硫酸中配制成稀硫酸，將鎂條置于其中有氣泡產(chǎn)生Mg是活潑金屬
B驗純后，將純凈氫氣直接在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C向一未知無色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液有無色的氣泡產(chǎn)生該無色未知溶液中一定有CO32-
D將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)一段時間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)金屬活動順序為：Fe＞Cu，且析出銅的質(zhì)量為（b-a）g
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
不銹鋼杯		B．
真絲圍巾
C．
滌綸制成的航天服		D．
陶瓷花盆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是小明同學(xué)提出了一個問題：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象？
小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時，酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實驗獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精．
至此，小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案．
（1）小明同學(xué)的解決方案是將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中．
（3）寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視．下圖中四個實驗都用到水．

（1）實驗A中水的作用是防止集氣瓶炸裂；反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論．
（3）實驗C中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．
（4）實驗D中的水發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)．（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）

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