分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱制氧氣用的是高錳酸鉀,試管口放棉花是防止藥品堵塞導管,排水法收集氧氣是因為氧氣不易溶于水,并結合反應原理書寫反應表達式;
(3)B裝置是固液混合制取氧氣,是利用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,氧氣密度比空氣大,所以應從長管進氣,短管便于排盡空氣;
(4)E裝置中分液漏斗可逐滴滴加液體,進而可控制反應速率,不需要氧氣時可停止滴加,節(jié)約藥品.
解答 解:
(1)標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,試管口有棉花,說明是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,排水法收集氧氣是因為氧氣不易溶于水,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)B裝置是固液混合制取氧氣,是利用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,二氧化錳是固體,放于錐形瓶內,過氧化氫是液體,通過長頸漏斗加入,氧氣密度比空氣大,所以應從長管進氣,短管便于排盡空氣;
(4)E裝置中分液漏斗可逐滴滴加液體,進而可控制反應速率,不需要氧氣時可停止滴加,節(jié)約藥品;
故答案為:
(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣不易溶于水;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)二氧化錳;催化作用;過氧化氫;a;
(4)可控制反應速率,節(jié)約藥品.
點評 本題是針對氧氣制取的探究,重點對裝置的選用、反應原理、裝置評價等知識進行考查,掌握相關知識即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒①的符號是O-2 | |
B. | ②和③兩種微粒屬于同一種元素 | |
C. | ①和③組成的化合物中③所屬元素的化合價為+2 | |
D. | 微粒②和④形成化合物的過程中,②失去電子,④得到電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 27% | C. | 30% | D. | 15.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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