9.為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有80g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為99.8g,求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 由于銅鋅中只有鋅能夠和硫酸反應(yīng),且鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是生成的氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求算合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣的質(zhì)量為20g+80g-99.8g=0.2g
設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65                          2
x                             0.2g
$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.2g}$
x=6.5g
則合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{20g-6.5g}{20g}$×100%=67.5%
答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算時(shí),首先要確定計(jì)算所需要的數(shù)據(jù),即確定數(shù)據(jù)的有效性,進(jìn)而根據(jù)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和化學(xué)方程式求算.過程要注意方程式要正確,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列事實(shí)與解釋相符的是( 。
A.制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖-活性炭具有吸附性
B.氧氣可用于焊接金屬-氧氣具有可燃性
C.冬天用煤取暖時(shí)緊閉門窗-不會(huì)產(chǎn)生煤氣中毒
D.空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%,會(huì)使人感到頭痛、眩暈-CO2有毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.有一包固體混合物粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaSO4、CuO中的兩種或幾種.研究小組為探究其成分,現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填空:

(1)氣體A為CO2(填化學(xué)式,下同),藍(lán)色沉淀D為Cu(OH)2
(2)請(qǐng)寫出步驟②中生成沉淀C的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)原固體混合物中肯定不存在的物質(zhì)是BaSO4(填化學(xué)式);你的理由是反應(yīng)后得到無色溶液E.
(4)原固體混合物中可能存在的物質(zhì)是Na2SO4(填化學(xué)式).
(5)溶液E中一定存在的陰離子是Cl-、OH-(填化學(xué)符號(hào)).
(6)請(qǐng)寫出步驟③中發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化.
(1)高實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,要將其輕輕斜靠在三層濾紙的一邊.
(2)實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法:如靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾,其中蒸餾方法凈化程度最好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣    ②高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳
⑤高錳酸鉀  ⑥水銀    ⑦氯化鉀    ⑧冰水共存物
(1)化合物④⑤⑦⑧(2)氧化物④⑧ (3)單質(zhì)③⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)分子、原子和離子的說法不正確的是(  )
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是不能夠再分的粒子
D.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
(1)凈水器中活性炭的作用是:吸附色素和異味.
(2)如圖是過濾常用的裝置,該操作中用到的玻璃儀器主要有漏斗、玻璃棒等,其中玻璃棒的作用是引流
(3)霓虹燈發(fā)出五顏六色的光的原因是霓虹燈中有稀有氣體,稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光.
(4)在空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)放入了少量水的作用是能夠吸收反應(yīng)放出的熱,可以使集氣瓶?jī)?nèi)的溫度盡快降低到室溫,可以吸收五氧化二磷,防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
液體藥品取用
B.
聞氣體氣味
C.
讀取液體體積
D.
添加酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)中,小紅將5g硝酸鉀加入10g水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖A所示.
(1)小紅認(rèn)為圖A試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是試管底部還有硝酸鉀固體.
(2)對(duì)該試管進(jìn)行加熱,得到如圖B所示的溶液.小紅認(rèn)為該溶液不飽和,小紅的判斷是否正確?為什么?小明的判斷不正確,因?yàn)樵撊芤嚎赡芮『脼轱柡腿芤海↓埻ㄟ^實(shí)驗(yàn)對(duì)該溶液是否飽和作出了正確判斷,他的做法是向該溶液中加入少量的硝酸鉀,看其能否繼續(xù)溶解,若能繼續(xù)溶解,表明該溶液不飽和;若不能繼續(xù)溶解,則表明該溶液已飽和..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案